關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0，如果a＜0，a+c＞-b，那么ax2+bx+c=-2的根的情況是（　　）
A、有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
B、有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
C、沒有實(shí)數(shù)根
D、必有一個(gè)根為0
考點(diǎn)：根的判別式
專題：
分析：根據(jù)一元二次方程和二次函數(shù)的關(guān)系解答．
解答：解：對(duì)于y=ax2+bx+c，
a＜0則開口向下，
a+c＞-b，即a+b+c＞0，可知當(dāng)x=1時(shí)y＞0，即y1＞0，
如圖：ax2+bx+c=-2時(shí)，即y=-2時(shí)，有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根x1，x2．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了一元二次方程和二次函數(shù)的關(guān)系，根據(jù)題意畫出圖形即可直觀的出結(jié)論．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

因式分解：（a+b）2+4（a-b）2-4（a2-b2）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列結(jié)論正確的是（　�。�
A、近似數(shù)5.210和5.21表示的意義相同
B、近似數(shù)76.0是精確到個(gè)位的數(shù)
C、6.350×104是精確到十位的近似數(shù)
D、近似數(shù)7千與近似數(shù)7000的精確度相同

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

定義一種新運(yùn)算“△”：x△y=
1+m
x
+
1-m
x+1
+
m
y+1
，已知2△1=
4
3
．求：
（1）m的值；
（2）-2△1的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一農(nóng)民帶上若干千克自產(chǎn)的土豆進(jìn)城出售，為了方便，他帶了一些零錢備用，按市場價(jià)售出一些后，又降價(jià)出售，他手中持有的錢數(shù)（含備用零錢）y與售出的土豆千克數(shù)x的關(guān)系如圖所示，結(jié)合圖象回答下列問題．
（1）農(nóng)民自帶的零錢是
 
元；
（2）求降價(jià)前y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；
（3）由表達(dá)式可求降價(jià)前土豆的價(jià)格是
 
 元∕千克；
（4）降價(jià)后他按每千克0.6元將剩余土豆售完，這時(shí)他手中的錢（含備用零錢）是54元，求他一共帶的土豆千克數(shù)m．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

山區(qū)某植樹專業(yè)戶1997年造林100公頃，到1999年造林144公頃，求每年造林面積的平均增長率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知直線AB過x軸上一點(diǎn)A（-2，0），且與拋物線y=ax2交于B、C兩點(diǎn)，C（2，-4）．
（1）求直線與拋物線的解析式；
（2）在拋物線上是否存在一點(diǎn)D，使得S△AOD：S△BOC=2，若存在，求出點(diǎn)D的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線AB，CD，EF相交于點(diǎn)O，且∠AOE=15°，∠BOC=2∠AOC，求∠DOF的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算.1+
1
2
+
1
22
+
1
23
+…+
1
22004
．

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