“五一節(jié)“期間,申老師一家自駕游去了離家170千米的某地,下面是分們離家的距離y (千米)與汽車行駛時間x(小時)之間的函數圖象。
(1)求他們出發(fā)半小時時,離家多少千米?
(2)求出AB段圖象的函數表達式;
(3)他們出發(fā)2小時時,離目的地還有多少千米?。
解:(1)由圖象可設OA段圖象的函數表達式為y=kx
∵當x=1.5時,y=90,∴1.5k=90解得k=60。
∴y=60x(0≤x≤1.5)。
當x=0.5時,y=60×0.5=30,
答:行駛半小時時,他們離家30千米。
(2)由圖象可設AB段圖象的函數表達式為
∵A(1.5,90),B(2.5,170)在AB上,代入得
,解得:。
∴AB段圖象的函數表達式為。
(3)當x=2時,代入得:y=80×2-30=130,∴170-130=40。
答:他們出發(fā)2小時時,離目的地還有40千米。
【解析】(1)應用待定系數法求出OA的函數關系式,將x=0.5代入求出y的值即可。
(2)應用待定系數法可求。
(3)求出x=2時的y值與目的地距離比較即可。
科目:初中數學 來源: 題型:
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“五一節(jié)“期間,申老師一家自駕游去了離家170千米的某地,下面是分們離家的距離y (千米)與汽車行駛時間x(小時)之間的函數圖象。
(1)求他們出發(fā)半小時時,離家多少千米?
(2)求出AB段圖象的函數表達式;
(3)他們出發(fā)2小時時,離目的地還有多少千米?。
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科目:初中數學 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(陜西卷)數學(解析版) 題型:解答題
“五一節(jié)“期間,申老師一家自駕游去了離家170千米的某地,下面是分們離家的距離y (千米)與汽車行駛時間x(小時)之間的函數圖象。
(1)求他們出發(fā)半小時時,離家多少千米?
(2)求出AB段圖象的函數表達式;
(3)他們出發(fā)2小時時,離目的地還有多少千米?。
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科目:初中數學 來源:2013年陜西省中考數學試卷(解析版) 題型:解答題
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