太陽(yáng)中心的溫度高達(dá)19200000℃,有科學(xué)記數(shù)法將19200000℃可表示為( 。
A、1.92×106
B、1.92×107
C、19.2×106
D、19.2×107
考點(diǎn):科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù)
專題:
分析:科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).
解答:解:將19200000用科學(xué)記數(shù)法表示為:1.92×107
故選:B.
點(diǎn)評(píng):此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.
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計(jì)算:2x2y•(-3x)=
 

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解方程
(1)x2+4x-1=0
(2)3x2-5x-1=0.

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在一次扶貧助殘活動(dòng)中,共捐款2 580 000元.將2 580 000用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A、2.58×107
B、0.258×107
C、25.8×106
D、2.58×106

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:5×(-2)-(-6)2÷9.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(-2)4÷(-
2
3
)2+5
1
2
×(-
6
11
)+0÷(-2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用四舍五入法得到的近似數(shù)6.05精確到
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某自行車隊(duì)根據(jù)隊(duì)員速度的不同,分為快1組、快2組、慢1組和慢2組四個(gè)小組,在該車隊(duì)的一次訓(xùn)練中,快1組和慢1組從甲地行進(jìn)到乙地,剩下的組從乙地行進(jìn)到甲地.快1組和慢1組同時(shí)從甲地出發(fā),快1組的隊(duì)員以高于慢1組隊(duì)員10km/h的速度前行,快1組行駛一段時(shí)間后因某些原因又往回行駛(在往返過(guò)程中速度不變),最終與慢1組匯合,匯合后兩組繼續(xù)以各自的速度向乙地行進(jìn).設(shè)快1組和慢1組行駛的時(shí)間為t,與甲地的距離為s,s與t之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)求OA解析式;
(2)已知甲地到乙地的距離為90km,在快1組與慢1組匯合時(shí),慢2組(慢2組的速度與慢1組相同)由乙地開始出發(fā),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,快1組合慢2組同時(shí)到達(dá)補(bǔ)給站.
①求此時(shí)慢2組與甲地之間的距離;
②若快2組在某一時(shí)刻也從乙地出發(fā),速度與快1組相同,如果快2組不能比慢2組晚到甲地,求快2組比慢2組最多晚出發(fā)多少小時(shí)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,銳角△ABC內(nèi)接于圓O,AD⊥BC,BE⊥AC,OM⊥BC,垂足分別為D、E、M.
(1)若∠ACB=60°,求∠ABO的大。
(2)△OMB與△AEB相似嗎?為什么?
(3)判斷△OBD與△OAE的面積是否相等?并說(shuō)明理由.

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