當(dāng)a    0 時(shí),一次函數(shù)yax+1的函數(shù)值yx的增大而減小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

學(xué)生會(huì)為了從甲、乙兩同學(xué)中選出主席,進(jìn)行了一次演講答辯與民主測評(píng),A、B、C、D、E五位老師作評(píng)委,對(duì)“演講答辯”情況進(jìn)行評(píng)價(jià),學(xué)生會(huì)其余50位成員參與了民主測評(píng),結(jié)果如下表所示:

       A     B      C        D       E                  “好”票數(shù)   “較好”票數(shù)    “一般”票數(shù)

     90      92      94       95      88                                 40              7             3

     89      86      87       94      91                   42            4              4

演講答辯得分表(單位:分)                    民主測評(píng)票數(shù)統(tǒng)計(jì)表(單位:張)

規(guī)定:演講答辯得分按“去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分再算平均分”的方法確定;

民主測評(píng)分=“好”票數(shù)´2+“較好”票數(shù)´1+“一般”票數(shù)´0分;

綜合得分=演講答辯得分´(1-a)+民主測評(píng)分´a(0.5£a£0.8)

(1)當(dāng)a=0.6時(shí),甲的綜合得分是多少?

(2)當(dāng)a在什么范圍內(nèi)時(shí),甲的綜合得分高?a在什么范圍內(nèi)時(shí),乙的綜合得分高?

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022

如圖所示的拋物線:當(dāng)x=    時(shí),y=0;當(dāng)時(shí),y   0

當(dāng)x   范圍內(nèi)時(shí),;當(dāng)x=    時(shí),  y有最大值    。

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:022

根據(jù)圖中的拋物線,當(dāng)x     時(shí),yx的增大而增大,當(dāng)x     時(shí),yx的增大而減小,當(dāng)x     時(shí),y有最大值。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東深圳卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線:y=-2x+b (b≥0)的位置隨b的不同取值而變化.

    (1)已知⊙M的圓心坐標(biāo)為(4,2),半徑為2.

    當(dāng)b=    時(shí),直線:y=-2x+b (b≥0)經(jīng)過圓心M:

    當(dāng)b=    時(shí),直線:y=-2x+b(b≥0)與OM相切:

    (2)若把⊙M換成矩形ABCD,其三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為:A(2,0)、B(6,0)、C(6,2).

設(shè)直線掃過矩形ABCD的面積為S,當(dāng)b由小到大變化時(shí),請(qǐng)求出S與b的函數(shù)關(guān)系式,

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,圓心O的坐標(biāo)為(-3,4),以半徑r在坐標(biāo)平面內(nèi)作圓,

(1)當(dāng)r       時(shí),圓O與坐標(biāo)軸有1個(gè)交點(diǎn);

(2)當(dāng)r      時(shí),圓O與坐標(biāo)軸有2個(gè)交點(diǎn);

(3)當(dāng)r       時(shí),圓O與坐標(biāo)軸有3個(gè)交點(diǎn);

(4)當(dāng)r      時(shí),圓O與坐標(biāo)軸有4個(gè)交點(diǎn);

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