如圖,將△ABC紙片沿MN折疊后點(diǎn)C與點(diǎn)A恰好重合,設(shè)∠C=22.5°,AD⊥BC于點(diǎn)D.過點(diǎn)N作NE⊥AB于點(diǎn)E,并且交AD于點(diǎn)F,求證:DB=DF.

證明:連接AN
∵△ANM與△CNM關(guān)于NM對(duì)稱
∴△ANM≌△CNM,
∴∠1=∠C.
∵∠C=22.5°,
∴∠1=22.5°,
∴∠AND=45°.
∵AD⊥BC,
∴∠ADN=90°,
∴∠DAN=45°,
∴∠AND=∠DAN,
∴AD=ND.
∵NE⊥AB,
∴∠BEN=90',
∴∠EAF+∠4=90°.
∵∠4=∠3,∠3+∠2=90°
∴∠EAF=∠2.
∵在△ABD與△NFD中,
,
∴△ABD≌△NFD(ASA),
∴DB=DF.
分析:先連結(jié)AN,根據(jù)軸對(duì)稱的性質(zhì)可以得出△ANM≌△CNM,就有∠1=∠C,根據(jù)條件就有∠DAN=45°,可以得出△ADN是等腰直角三角形,就有AD=DN,再由條件可以得出△ABD≌△NFD,從而有DB=DF.
點(diǎn)評(píng):本題考查了軸對(duì)稱的性質(zhì)的運(yùn)用,等腰直角三角形的判定及運(yùn)用,直角三角形的性質(zhì)的運(yùn)用,全等三角形的判定及性質(zhì)的運(yùn)用,解答時(shí)由軸對(duì)稱的性質(zhì)為起點(diǎn)證明△ADN是等腰直角三角形是關(guān)鍵,從而證明△ABD≌△NFD是難點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,將△ABC紙片沿著線段DE折疊,使點(diǎn)A落在點(diǎn)A′處,若∠A′DE=∠C,A′D=4,A′E=3,DB=6,BC=12,求折痕DE的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

26、(1)在△ABC中,已知∠B=∠C+20°,∠A+∠B=140°,求△ABC的各個(gè)內(nèi)角的度數(shù)是多少?
(2)如圖,將△ABC紙片沿MN折疊所得的粗實(shí)線圍成的圖形的面積與原△ABC的面積之比為3:4,且圖中3個(gè)陰影三角形的面積之和為12cm2,則重疊部分的面積為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•太原二模)如圖,將△ABC紙片沿MN折疊后點(diǎn)C與點(diǎn)A恰好重合,設(shè)∠C=22.5°,AD⊥BC于點(diǎn)D.過點(diǎn)N作NE⊥AB于點(diǎn)E,并且交AD于點(diǎn)F,求證:DB=DF.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,將△ABC紙片沿DE折疊
(1)當(dāng)點(diǎn)A落在△ABC內(nèi)部時(shí)為點(diǎn)A1,請(qǐng)寫出∠A1,∠1,∠2之間的關(guān)系
2∠A1=∠1+∠2
2∠A1=∠1+∠2
;

(2)當(dāng)點(diǎn)A落在△ABC外部時(shí)為點(diǎn)A2,請(qǐng)寫出∠A2,∠1,∠2之間的關(guān)系
2∠A2=∠2-∠1
2∠A2=∠2-∠1

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,將△ABC紙片沿DE折疊后,點(diǎn)A落在BC邊上的A′處,若點(diǎn)D為AB邊的中點(diǎn),BC=5,則DE等于( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案