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若式子
n
m
有意義，則m、n應滿足（　�。�
A、m≥0且n≥0
B、m、n同號
C、m≥0且n＞0
D、m•n≥0且m≠0
考點：二次根式有意義的條件
專題：
分析：根據被開方數大于等于0，分母不等于0列式計算即可得解．
解答：解：由題意得，
n
m
≥0，
所以，m•n≥0且m≠0．
故選D．
點評：本題考查的知識點為：分式有意義，分母不為0；二次根式的被開方數是非負數．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

若代數式
a+2
a-1
有意義，則a的取值范圍為
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知菱形ABCD中，順次連接四邊中點E，F，G，H，則四邊形EFGH是什么四邊形（　　）
A、正方形B、矩形
C、菱形D、平行四邊形

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科目：初中數學 來源： 題型：

用棋子按如圖的方式擺圖形，依照此規(guī)律，第n個圖形比第（n-1）個圖形多的棋子的枚數是（　�。�
A、3n+1B、3n+2
C、3n-1D、3n-2

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科目：初中數學 來源： 題型：

把四張形狀大小完全相同的小長方形卡片（如圖①）不重疊地放在一個底面為長方形（長為acm，寬為bcm）的盒子底部（如圖②），盒子底面未被卡片覆蓋的部分用陰影表示．則圖②中兩塊陰影部分周長和是 （　�。�
A、4acm
B、4bcm
C、2（a+b）cm
D、4（a-b）cm

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科目：初中數學 來源： 題型：

一輛汽車在筆直的公路上行駛，在兩次轉彎后，前進的方向仍與原來相同，那么這兩次轉彎的角度可以是（　　）
A、先右轉60°，再左轉120°
B、先左轉120°，再右轉120°
C、先左轉60°，再左轉120°
D、先右轉60°，再右轉60°

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科目：初中數學 來源： 題型：

下列命題中不正確的是（　�。�
A、平行四邊形的對角線互相平分
B、平行四邊形的面積等于底乘以這底上的高
C、一組對邊平行，另一組對邊相等的四邊形是平行四邊形
D、兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形

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科目：初中數學 來源： 題型：

(
5
8
)2004×(-1.6)2005÷(-1)2003=（　�。�
A、
5
8
B、-
5
8
C、
8
5
D、-
8
5

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖所示：已知四邊形ABCD為菱形，AB=10，tanB=
4
3
，E是AD邊上一個動點（點E與點A不重合），過E作EF⊥BC，交邊BC于點F．
（1）求EF的長；
（2）連接AC交EF于點N，M是BC邊上一動點，且CM=2AE，設AE=x，△CMN的面積為y，求y與x之間的函數關系式，并寫出自變量x的取值范圍；
（3）當AE為何值時，△CMN是以MN為腰的等腰三角形？

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