某同學(xué)從A地出發(fā),經(jīng)時(shí)間t(小時(shí))后,他與A地的距離為s(千米),s與t的函數(shù)關(guān)系如圖所示.如果此人從出發(fā)到結(jié)束的5小時(shí)內(nèi)始終保持速度大小不變,請(qǐng)畫出其行走的一個(gè)路線圖,并作適當(dāng)?shù)奈淖终f(shuō)明.

【答案】分析:根據(jù)題意要求:此人從出發(fā)到結(jié)束的5小時(shí)內(nèi)始終保持速度大小不變,可知此人出發(fā)和回去的速度一致,且中間沒(méi)有休息,反映在圖中即是路程線為直線,且斜率的絕對(duì)值相等.
解答:解:所畫路線圖如下所示:
該同學(xué)在2.5小時(shí)的時(shí)候到達(dá)最遠(yuǎn)點(diǎn),且中間沒(méi)有休息.立即返回,整個(gè)路程的速度大小不變,其速度==1.6(千米/小時(shí)).
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)的圖象,有一定的難度,要求學(xué)生首先讀懂題意,然后根據(jù)路程-時(shí)間的關(guān)系正確畫出圖形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學(xué)從A地出發(fā),經(jīng)時(shí)間t(小時(shí))后,他與A地的距離為s(千米),s與t的函數(shù)關(guān)系如圖所示.如果此人從出發(fā)到結(jié)束的5小時(shí)內(nèi)始終保持速度大小不變,請(qǐng)畫出其行走的一個(gè)路線圖,并作適當(dāng)?shù)奈淖终f(shuō)明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某同學(xué)從A地出發(fā),經(jīng)時(shí)間t(小時(shí))后,他與A地的距離為s(千米),s與t的函數(shù)關(guān)系如圖所示.如果此人從出發(fā)到結(jié)束的5小時(shí)內(nèi)始終保持速度大小不變,請(qǐng)畫出其行走的一個(gè)路線圖,并作適當(dāng)?shù)奈淖终f(shuō)明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某同學(xué)從A地出發(fā),經(jīng)時(shí)間t(小時(shí))后,他與A地的距離為s(千米),s與t的函數(shù)關(guān)系如圖所示.如果此人從出發(fā)到結(jié)束的5小時(shí)內(nèi)始終保持速度大小不變,請(qǐng)畫出其行走的一個(gè)路線圖,并作適當(dāng)?shù)奈淖终f(shuō)明.
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