請(qǐng)你在圖中建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系，并寫出各地點(diǎn)的坐標(biāo)．

解：如圖，以教學(xué)樓所在的位置為坐標(biāo)原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系，
教學(xué)樓的坐標(biāo)是（0，0），
辦公樓的坐標(biāo)是（0，-3），
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的坐標(biāo)是（-3，0），
科學(xué)樓的坐標(biāo)是（-3，2），
宿舍的坐標(biāo)是（2，1）．
分析：先確定坐標(biāo)原點(diǎn)的位置，然后建立平面直角坐標(biāo)系，再根據(jù)直角坐標(biāo)系寫出各點(diǎn)的坐標(biāo)即可．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了坐標(biāo)位置的確定，確定坐標(biāo)原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系是解題的關(guān)鍵，根據(jù)坐標(biāo)原點(diǎn)的選取不同，所得答案也不一樣，是開(kāi)放型題目，只要合理即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

22、如圖，在長(zhǎng)方形網(wǎng)格中，右邊的箭頭是由左邊的箭頭經(jīng)過(guò)某種變換后得到的．如果已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為（-4，1），點(diǎn)E1的坐標(biāo)為（1，-2）．
（1）請(qǐng)你在圖中建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系；
（2）在下表中填寫各點(diǎn)的坐標(biāo)（其中M、N是左右兩箭頭中的任意一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)）；
左箭頭中點(diǎn) A B C D E F G M
坐標(biāo) （-4，1）              （x，y）
右箭頭的中點(diǎn) A1  B1  C1  D1  E1  F1  G1  N
坐標(biāo)         （1，-2）      
（3）請(qǐng)你將左箭頭向右平移，使A與A1重合，在下圖中畫出圖形．仔細(xì)觀察后，直接寫出此時(shí)兩個(gè)箭頭重合部分的面積．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

23、請(qǐng)你在圖中建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系，并寫出各地點(diǎn)的坐標(biāo)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

△ABC在方格中的位置如圖所示（圖中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)均為1）．
（1）請(qǐng)你在方格上建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系使得A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A（4，3），B（3，1），求此時(shí)C點(diǎn)的坐標(biāo)．
（2）作出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A1B1C1，并寫出A1、B1、C1的坐標(biāo)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，在長(zhǎng)方形網(wǎng)格中，右邊的箭頭是由左邊的箭頭經(jīng)過(guò)某種變換后得到的．如果已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為（-4，1），點(diǎn)E1的坐標(biāo)為（1，-2）．
（1）請(qǐng)你在圖中建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系；
（2）在下表中填寫各點(diǎn)的坐標(biāo)（其中M、N是左右兩箭頭中的任意一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)）；
左箭頭中點(diǎn)ABCDEFGM
坐標(biāo)（-4，1） （x，y）
右箭頭的中點(diǎn)A1 B1 C1 D1 E1 F1 G1 N
坐標(biāo) （1，-2）
（3）請(qǐng)你將左箭頭向右平移，使A與A1重合，在下圖中畫出圖形．仔細(xì)觀察后，直接寫出此時(shí)兩個(gè)箭頭重合部分的面積．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案