20．下列圖形中，∠1與∠2不屬于同位角的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)同位角的特征：兩條直線被第三條直線所截形成的角中，兩個(gè)角都在兩條被截直線的同側(cè)，并且在第三條直線（截線）的同旁，由此判斷即可．

解答 解：根據(jù)根據(jù)同位角的特征得A、B、C是同位角，D不是同位角．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查三線八角中的某兩個(gè)角是不是同位角，同位角完全由兩個(gè)角在圖形中的相對(duì)位置決定．在復(fù)雜的圖形中判別同位角時(shí)，應(yīng)從角的兩邊入手，具有上述關(guān)系的角必有兩邊在同一直線上，此直線即為截線，而另外不在同一直線上的兩邊，它們所在的直線即為被截的線．同位角的邊構(gòu)成“F“形．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．某校數(shù)學(xué)興趣小組在一次數(shù)學(xué)調(diào)查活動(dòng)中調(diào)查了該校七年級(jí)12位班主任老師的相關(guān)信息，并把收集的數(shù)據(jù)繪制成下面的教師基本情況統(tǒng)計(jì)表：
教師基本情況統(tǒng)計(jì)表
姓名性別年齡學(xué)歷職稱
王亞楠男40本科高級(jí)
李紅女40本科中級(jí)
劉梅英女41本科中級(jí)
張英女43大專中級(jí)
劉媛女50本科中級(jí)
袁桂男37大專初級(jí)
蔡波男44本科高級(jí)
李鳳女34研究生初級(jí)
孫艷女40大專中級(jí)
李美美女37大專初級(jí)
龍妍女29研究生初級(jí)
楊蕊女39本科高級(jí)
請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表提供的信息完成下面的問題：

（1）該校七年級(jí)班主任老師年齡的眾數(shù)和中位數(shù)分別是多少？
（2）補(bǔ)全圖1中教師的學(xué)歷情況條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）補(bǔ)全圖2中教師的職稱情況扇形統(tǒng)計(jì)圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．計(jì)算$\frac{{{x^2}+2x}}{{{x^2}-4}}$的結(jié)果是$\frac{x}{x-2}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．中點(diǎn)、平行線、等腰直角三角形、等邊三角形都是常見的幾何圖形！
（1）如圖1，若點(diǎn)D為等腰直角三角形ABC斜邊BC的中點(diǎn)，點(diǎn)E、F分別在AB、AC邊上，且∠EDF=90°，連接AD、EF，當(dāng)BC=5$\sqrt{2}$，F(xiàn)C=2時(shí)，求EF的長度；
（2）如圖2，若點(diǎn)D為等邊三角形ABC邊BC的中點(diǎn)，點(diǎn)E、F分別在AB、AC邊上，且∠EDF=90°；M為EF的中點(diǎn)，連接CM，當(dāng)DF∥AB時(shí)，證明：3ED=2MC；
（3）如圖3，若點(diǎn)D為等邊三角形ABC邊BC的中點(diǎn)，點(diǎn)E、F分別在AB、AC邊上，且∠EDF=90°；當(dāng)BE=6，CF=0.8時(shí)，直接寫出EF的長度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．閱讀與應(yīng)用：
閱讀1：a、b為實(shí)數(shù)，且a＞0，b＞0，因?yàn)椋?\sqrt{a}$-$\sqrt$）2≥0，所以a-2$\sqrt{ab}$+b≥0從而a+b≥2$\sqrt{ab}$（當(dāng)a=b時(shí)取等號(hào)）．
閱讀2：若函數(shù)y=x+$\frac{m}{x}$；（m＞0，x＞0，m為常數(shù)），由閱讀1結(jié)論可知：x+$\frac{m}{x}$≥2$\sqrt{m}$，所以當(dāng)x=$\frac{m}{x}$，即x=$\sqrt{m}$時(shí)，函數(shù)y=x+$\frac{m}{x}$的最小值為2$\sqrt{m}$．
閱讀理解上述內(nèi)容，解答下列問題：
問題1：已知一個(gè)矩形的面積為9，其中一邊長為x，則另一邊長為$\frac{9}{x}$，周長為2（x+$\frac{9}{x}$），求當(dāng)x=3時(shí)，周長的最小值為12；
問題2：已知函數(shù)y1=x+1（x＞-1）與函數(shù)y2=x2+2x+10（x＞-1），當(dāng)x為何值時(shí)，$\frac{{y}_{2}}{{y}_{1}}$有最小值，并求出這個(gè)最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．（-a）3•am-2+am-1•a2=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．（1）如圖①，在邊長為a的正方形紙片上剪去一個(gè)邊長為b（b＜a）的小正方形，通過不同的方法計(jì)算圖中陰影部分的面積；
方法①a2-b2；方法②a（a-b）+b（a-b）；
由此可以驗(yàn)證的乘法公式是（a+b）（a-b）=a2-b2．
（2）類似地，在邊長為a的正方體上割去一個(gè)邊長為b（b＜a）的小正方體（如圖②），通過不同的方法計(jì)算圖中余下幾個(gè)幾何體的體積．
方法①a3-b3；方法②a2（a-b）+ab（a-b）+b2（a-b）；
由此可以得到的等式是a3-b3=（a-b）（a2+ab+b2），并證明這個(gè)等式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如圖，已知△ABC（AC＜BC）（用尺在BC上確定一點(diǎn)P，使PA+PC=BC，符合要求的作圖痕跡是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．實(shí)數(shù)9的算術(shù)平方根是（　　）
A．±3B．±$\sqrt{9}$C．3D．-3

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