【題目】某公司生產(chǎn)的某種時(shí)令商品每件成本為元,經(jīng)過市場調(diào)研發(fā)現(xiàn),這種商品在未來天內(nèi)的日銷售量(件)與時(shí)間(天)的關(guān)系如圖:
未來天內(nèi),前天每天的價(jià)格(元/件)與時(shí)間(天)的函數(shù)關(guān)系式為,且為整數(shù)),后天每天的價(jià)格元/件(,且為整數(shù)).下面我們來研究銷售這種商品的有關(guān)問題:
(1)認(rèn)真分析圖中的數(shù)據(jù),用所學(xué)過的一次函數(shù)、二次函數(shù)、反比例函數(shù)的知識確定一個(gè)滿足這些數(shù)據(jù)的(件)與(天)之間的關(guān)系式;
(2)請預(yù)測未來天中哪一天的日銷售利潤最大,最大日銷售利潤是多少?
(3)在實(shí)際銷售的前天中,該公司決定每銷售一件商品就捐贈元利潤給希望工程.公司通過銷售記錄發(fā)現(xiàn),前天扣除捐贈后的日銷售利潤隨時(shí)間(天)的增大而增大,求的取值范圍.
【答案】(1);(2)第天,最大利潤為578元;(3)
【解析】
(1)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)的變化特點(diǎn)得到與成一次函數(shù)關(guān)系,設(shè)選取m與t的兩組對應(yīng)值代入求解即可;
(2)設(shè)前天日銷售利潤為元,后天日銷售利潤為元,根據(jù)利潤等于每件的利潤乘以件數(shù)列函數(shù)關(guān)系式,再根據(jù)函數(shù)的性質(zhì)即可得到答案;
(3)根據(jù)題意得到,根據(jù)函數(shù)的性質(zhì)即可得到答案.
(1)經(jīng)分析知:與成一次函數(shù)關(guān)系.
設(shè)
將,代入,得,
解得
;
(2)設(shè)前天日銷售利潤為元,后天日銷售利潤為元,
則,
當(dāng)時(shí),有最大值,為元.
,
當(dāng)時(shí),隨的增大而減小,
時(shí),有最大值,為元.
,
第天日銷售利潤最大, 最大利潤為578元;.
(3)
對稱軸
,
當(dāng)時(shí),即時(shí),
隨的增大而增大,
又,
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,函數(shù)(x<0)的圖象與直線y=x+2交于點(diǎn)A(-3,m).
(1)求k,m的值;
(2)已知點(diǎn)P(a,b)是直線y=x上,位于第三象限的點(diǎn),過點(diǎn)P作平行于x軸的直線,交直線y=x+2于點(diǎn)M,過點(diǎn)P作平行于y軸的直線,交函數(shù)(x<0)的圖象于點(diǎn)N.
①當(dāng)a=-1時(shí),判斷線段PM與PN的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
②若PN≥PM結(jié)合函數(shù)的圖象,直接寫出b的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,E,F,G,H分別是邊AB,BC,CD,DA的中點(diǎn).請你添加一個(gè)條件,使四邊形EFGH為矩形,應(yīng)添加的條件是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A坐標(biāo)(0,3),點(diǎn)B坐標(biāo)(4,0),將點(diǎn)O沿直線對折,點(diǎn)O恰好落在∠OAB的平分線上的O’處,則的值為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)團(tuán)委組織征文活動,并設(shè)立若干獎(jiǎng)項(xiàng).學(xué)校計(jì)劃派人根據(jù)設(shè)獎(jiǎng)情況去購買三種獎(jiǎng)品共件,其中型獎(jiǎng)品件數(shù)比型獎(jiǎng)品件數(shù)的倍少件,型獎(jiǎng)品所花費(fèi)用不超過型獎(jiǎng)品所花費(fèi)用的倍.各種獎(jiǎng)品的單價(jià)如右表所示.如果計(jì)劃型獎(jiǎng)品買件,買件獎(jiǎng)品的總費(fèi)用是元.
型獎(jiǎng)品 | 型獎(jiǎng)品 | 型獎(jiǎng)品 | |
單價(jià)(元) |
(1)試求與之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出自變量的取值范圍;
(2)請你設(shè)計(jì)一種方案,使得購買這三種獎(jiǎng)品所花的總費(fèi)用最少,并求出最少費(fèi)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某辦公樓AB的右邊有一建筑物CD,在建設(shè)物CD離地面2米高的點(diǎn)E處觀測辦公樓頂A點(diǎn),測得的仰角=,在離建設(shè)物CD 25米遠(yuǎn)的F點(diǎn)觀測辦公樓頂A點(diǎn),測得的仰角=(B,F,C在一條直線上).
(1)求辦公樓AB的高度;
(2)若要在A,E之間掛一些彩旗,請你求出A,E之間的距離.(參考數(shù)據(jù):)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國古代有著輝煌的數(shù)學(xué)成就,《周髀算經(jīng)》,《九章算術(shù)》,《海島算經(jīng)》,《孫子算經(jīng)》等是我國古代數(shù)學(xué)的重要文獻(xiàn).
(1)小聰想從這4部數(shù)學(xué)名著中隨機(jī)選擇1部閱讀,則他選中《九章算術(shù)》的概率為 ;
(2)某中學(xué)擬從這4部數(shù)學(xué)名著中選擇2部作為“數(shù)學(xué)文化”校本課程學(xué)習(xí)內(nèi)容,求恰好選中《九章算術(shù)》和《孫子算經(jīng)》的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某路燈在鉛垂面內(nèi)的示意圖,燈柱BC的高為10米,燈柱BC與燈桿AB的夾角為120°.路燈采用錐形燈罩,在地面上的照射區(qū)域DE的長為13.3米,從D、E兩處測得路燈A的仰角分別為α和45°,且tanα=6.求燈桿AB的長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一次函數(shù)y=-x+1的圖象與反比例函數(shù)的圖象有一個(gè)交點(diǎn)是A(-1,n).
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)M(d,),N(d,)分別是一次函數(shù)和反比例函數(shù)圖象上的兩點(diǎn),若,求d的值.
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