如圖，正三角形ABC內(nèi)接于圓O，AD⊥BC于點(diǎn)D交圓于點(diǎn)E，動點(diǎn)P在優(yōu)弧BAC上，且不與點(diǎn)B，點(diǎn)C重合，則∠BPE等于    ．
【答案】分析：由于點(diǎn)P始終在優(yōu)弧BAC上移動，故∠P度數(shù)不易直接求，可轉(zhuǎn)化為求同弧所對的其他它圓周角的度數(shù)．
解答：解：∵△ABC為正三角形，AD⊥BC，
∴AD為∠BAC的平分線，
∴∠BAE=60°×=30°，
又∵∠BPE=∠BAE，
∴∠BPE=30°．
點(diǎn)評：在解此類動點(diǎn)問題時，一般將位置不固定的角轉(zhuǎn)化為固定角來解，體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化思想在解題中的應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，正三角形ABC的邊長為12，三個全等的小正三角形重心（即三條中線的交點(diǎn)）與正三角形ABC的頂點(diǎn)重合，且他們各有一邊與正三角形ABC的一邊平行．若小正三角形的邊長為x，且0＜x≤12，陰影部分的面積為S，則能反映S與x之間函數(shù)關(guān)系的大致圖象是（　�。�
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，正三角形ABC的邊長為1cm，將線段AC繞點(diǎn)A順時針旋轉(zhuǎn)120°至AP1，形成扇形D1；將線段BP1繞點(diǎn)B順時針旋轉(zhuǎn)120°至BP2，形成扇形D2；將線段CP2繞點(diǎn)C順時針旋轉(zhuǎn)120°至CP3，形成扇形D3；將線段AP3繞點(diǎn)A順時針旋轉(zhuǎn)120°至AP4，形成扇形D4…．設(shè)ln為扇形Dn的弧長（n=1，2，3…），回答下列問題：
（1）按照要求填表：
n   1 2  3   4
ln         
（2）根據(jù)上表所反映的規(guī)律，試估計(jì)n至少為何值時，扇形Dn的弧長能繞地球赤道一周（設(shè)地球赤道半徑為6400km）．
精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，正三角形ABC的邊長為l，點(diǎn)M，N，P分別在邊BC，AB上，設(shè)BM=x，CN=y，AP=z，且x+y+z=1．
（1）試用x，y，z表示△MNP的面積
（2）求△MNP面積的最大值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•十堰）如圖，正三角形ABC的邊長是2，分別以點(diǎn)B，C為圓心，以r為半徑作兩條弧，設(shè)兩弧與邊BC圍成的陰影部分面積為S，當(dāng)
2
≤r＜2時，S的取值范圍是
π
2
-1≤S＜
4π
3
-
3
π
2
-1≤S＜
4π
3
-
3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，正三角形ABC內(nèi)接于圓O，動點(diǎn)P在圓周的劣弧AB上，且不與A，B重合，則∠BPC=
60°
60°
．

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同步練習(xí)冊答案