【題目】童星玩具廠工人的工作時間為:每月22天,每天8小時.工資待遇為:按件計酬,多勞多得,每月另加福利工資500元,按月結(jié)算.該廠生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品,工人每生產(chǎn)一件A種產(chǎn)品可得報酬1.50元,每生產(chǎn)一件B種產(chǎn)品可得報酬2.80元.該廠工人可以選擇A、B兩種產(chǎn)品中的一種或兩種進行生產(chǎn).工人小李生產(chǎn)1件A產(chǎn)品和1件B產(chǎn)品需35分鐘;生產(chǎn)3件A產(chǎn)品和2件B產(chǎn)品需85分鐘.
(1)小李生產(chǎn)1件A產(chǎn)品需要 分鐘,生產(chǎn)1件B產(chǎn)品需要 分鐘.
(2)求小李每月的工資收入范圍.
【答案】(1) ;(2) 不低于1556元而不高于1978.4元.
【解析】分析:
(1)設(shè)小李每生產(chǎn)一件A種產(chǎn)品、每生產(chǎn)一件B種產(chǎn)品分別需要x分鐘和y分鐘,根據(jù)題意列出方程組,解方程組即可求得所求答案;
(2)設(shè)小李每個月生產(chǎn)A種產(chǎn)品a件,工資收入為w元,根據(jù)題意列出w和a之間的函數(shù)關(guān)系式,將所列函數(shù)關(guān)系式化簡后即可由w隨a變化而變化的趨勢結(jié)合題中已知量求得所求答案了.
解:(1)設(shè)小李每生產(chǎn)一件A種產(chǎn)品、每生產(chǎn)一件B種產(chǎn)品分別需要x分鐘和y分鐘,根據(jù)題意,得
,解得: ,
答:小李生產(chǎn)1件A種產(chǎn)品需15分子,生產(chǎn)1件B種產(chǎn)品,需20分鐘;
(2)設(shè)小李每個月生產(chǎn)A種產(chǎn)品a件,工資收入為w元,根據(jù)題意可得:w=500+1.5a+2.8(22×8×60﹣15a)÷20,
整理得w=﹣0.6a+1978.4,
∴w隨a的增大而減小,
當小李該月只生產(chǎn)A種產(chǎn)品時,其工資收入最低,最低收入為:
w=-0.6 (22×8×60÷15) +1978.4=1556(元);
當小李該月只生產(chǎn)B中產(chǎn)品時,其工資收入最高,最高為:
w=-0.6×0+1978.4=1978.4(元);
故小李每月的工資數(shù)目不低于1556元而不高于1978.4元.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校為了做好大課間活動,計劃用400元購買10件體育用品,備選體育用品及單價如下表(單位:元)
備選體育用品 | 籃球 | 排球 | 羽毛球拍 |
單價(元) | 50 | 40 | 25 |
(1)若400元全部用來購買籃球和羽毛球拍共10件,問籃球和羽毛球拍各購買多少件?
(2)若400元全部用來購買籃球、排球和羽毛球拍三種共10件,能實現(xiàn)嗎?(若能實現(xiàn)直接寫出一種答案即可,若不能請說明理由.)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,DE是△ABC的中位線,F是DE的中點,CF的延長線交AB于點G,若△CEF的面積為18cm2,則S△DGF等于( )
A.4cm2B.5cm2C.6cm2D.7 cm2
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【題目】如圖,點P是正方形ABCD對角線AC上一動點,點E在射線BC上,且PB=PE,連接PD,O為AC中點.
(1)如圖1,當點P在線段AO上時,試猜想PE與PD的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,不用說明理由;
(2)如圖2,當點P在線段OC上時,(1)中的猜想還成立嗎?請說明理由;
(3)如圖3,當點P在AC的延長線上時,請你在圖3中畫出相應(yīng)的圖形(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法),并判斷(1)中的猜想是否成立?若成立,請直接寫出結(jié)論;若不成立,請說明理由.
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【題目】在正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長均為1個單位長度,△ABC三個頂點的位置如圖所示,現(xiàn)將△ABC平移,使點A移動到點A',點B、C的對應(yīng)點分別是點B'、C'.
(1)△ABC的面積是 ;
(2)畫出平移后的△A'B'C';
(3)若連接AA'、CC′,這兩條線段的關(guān)系是 .
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【題目】關(guān)于三角函數(shù)有如下的公式:
sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ①
cos(α+β)=cosαcosβ﹣sinαsinβ②
tan(α+β)=③
利用這些公式可將某些不是特殊角的三角函數(shù)轉(zhuǎn)化為特殊角的三角函數(shù)來求值,如:
tan105°=tan(45°+60°)==﹣(2+).
根據(jù)上面的知識,你可以選擇適當?shù)墓浇鉀Q下面的實際問題:
如圖,直升飛機在一建筑物CD上方A點處測得建筑物頂端D點的俯角α=60°,底端C點的俯角β=75°,此時直升飛機與建筑物CD的水平距離BC為42m,求建筑物CD的高.
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【題目】如圖,直線與軸、軸分別相交于點C、B,與直線相交于點A.
(1)求A點坐標;
(2)如果在y軸上存在一點P,使△OAP是以O(shè)A為底邊的等腰三角形,求P點坐標;
(3)在直線上是否存在點Q,使△OAQ的面積等于6?若存在,請求出Q點的坐標,若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點O在直線AB上,∠AOC與∠COD互補,OE平分∠AOC.
(1)若∠BOC=40°,則∠DOE的度數(shù)為 ;
(2)若∠DOE=48°,求∠BOD的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若是關(guān)于的函數(shù),是常數(shù)(),若對于此函數(shù)圖象上的任意兩點,,都有,則稱該函數(shù)為有界函數(shù),其中滿足條件的所有常數(shù)的最小值,稱為該函數(shù)的界高.
例如:下圖所表示的函數(shù)的界高為4.
(1)求函數(shù)的界高;
(2)已知,若函數(shù)的界高為4,求實數(shù)的取值范圍;
(3)已知,函數(shù)的界高為,求的值.
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