【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)的函數(shù)解析式為,點(diǎn)是二次函數(shù)的圖象上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作直線軸,且點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,二次函數(shù)的圖象與二次函數(shù)的圖象關(guān)于直線成軸對(duì)稱(chēng).

1)直接寫(xiě)出二次函數(shù)圖象的對(duì)稱(chēng)軸(用含的代數(shù)式表示)

2)當(dāng)點(diǎn)落在軸上時(shí),求二次函數(shù)的解析式.

3)當(dāng)點(diǎn)軸的右側(cè)時(shí),過(guò)點(diǎn)作射線軸,設(shè)射線的圖象交于點(diǎn)的圖象在上方的部分記為,的圖象的剩余部分沿翻折得到,由所組成的圖象記為

①當(dāng)點(diǎn)的縱坐標(biāo)與橫坐標(biāo)之和為6時(shí),求的值

②當(dāng)時(shí),隨著的增大,圖象所對(duì)應(yīng)函數(shù)的函數(shù)值先減小后增大時(shí),直接寫(xiě)出的取值范圍.

【答案】1;(2;(3;,

【解析】

1)由N1解析式可知N1的對(duì)稱(chēng)軸為y軸,根據(jù)直線軸及點(diǎn)E的橫坐標(biāo)可知直線l的解析式為x=t,根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)性質(zhì)即可得N2的對(duì)稱(chēng)軸;

2)根據(jù)N1解析式可求出N1圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(2,0)和(-2,0),由點(diǎn)Ex軸上可得點(diǎn)E坐標(biāo)為(2,0)或(-2,0),由(1)可知N2的對(duì)稱(chēng)軸為x=4x=-4,利用y=a(x-h)2+k的性質(zhì)即可得出N2的解析式;

3)①由EF//x軸可得點(diǎn)F的縱坐標(biāo)為-t2+4,由N2對(duì)稱(chēng)軸為x=2t可得點(diǎn)F的橫坐標(biāo)為3t,根據(jù)點(diǎn)F橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)的和為6列方程求出t值即可;

②由E、F的橫坐標(biāo)及N2對(duì)稱(chēng)軸,根據(jù)時(shí),隨著的增大,圖象所對(duì)應(yīng)函數(shù)的函數(shù)值先減小后增大可得,解不等式組即可得答案;

1)∵二次函數(shù)N1的解析式為y=-x2+4,

N1的對(duì)稱(chēng)軸為y軸,

∵過(guò)點(diǎn)作直線軸,且點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,

∴直線l的解析式為x=t,

∵二次函數(shù)的圖象與二次函數(shù)的圖象關(guān)于直線成軸對(duì)稱(chēng),

N2的對(duì)稱(chēng)軸為直線

2)∵二次函數(shù)N1的解析式為y=-x2+4,

N1圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(20)和(-2,0),

∵點(diǎn)E落在x軸上,

∴點(diǎn)E坐標(biāo)為(2,0)或(-2,0),

由(1)可知N2的對(duì)稱(chēng)軸為直線x=2t,

N2的對(duì)稱(chēng)軸為x=4x=-4,

∵二次函數(shù)的圖象與二次函數(shù)的圖象關(guān)于直線成軸對(duì)稱(chēng),

N2的解析式為:=-x2+8x-12=-x2-8x-12

3)①∵EF//x軸,點(diǎn)E在二次函數(shù)y=-x2+4上,

∴點(diǎn)F的縱坐標(biāo)為-t2+4,

N2對(duì)稱(chēng)軸為x=2t

∴點(diǎn)F的橫坐標(biāo)為3t,

∵點(diǎn)的縱坐標(biāo)與橫坐標(biāo)之和為6,

解得:

②如圖,點(diǎn)E橫坐標(biāo)為tM的對(duì)稱(chēng)軸為x=2t,點(diǎn)F的橫坐標(biāo)為3t,

時(shí),隨著的增大,圖象所對(duì)應(yīng)函數(shù)的函數(shù)值先減小后增大,

解得:

練習(xí)冊(cè)系列答案
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求證:GD的切線;

求證:

,,求的值.

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1)本次參加跳繩測(cè)試的學(xué)生人數(shù)為 ,圖 的值為

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3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)該校九年級(jí)跳繩測(cè)試中得 分的學(xué)生約有多少人?

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教學(xué)方式改進(jìn)前抽取的學(xué)生的成績(jī)?cè)?/span>組中的數(shù)據(jù)為:8083,85,87,89

教學(xué)方式改進(jìn)后抽取的學(xué)生成績(jī)?yōu)椋?/span>7270,76,100,98100,82,86,95,90,100,86,84,93,88

教學(xué)方式改進(jìn)前抽取的學(xué)生成績(jī)頻數(shù)分布直方圖

教學(xué)方式改進(jìn)前后抽取的學(xué)生成績(jī)對(duì)比統(tǒng)計(jì)表

統(tǒng)計(jì)量

改進(jìn)前

改進(jìn)后

平均數(shù)

88

88

中位數(shù)

眾數(shù)

98

根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:

1)直接寫(xiě)出上述圖表中的值;

2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認(rèn)為該校九年級(jí)學(xué)生的物理實(shí)驗(yàn)成績(jī)?cè)诮虒W(xué)方式改進(jìn)前好,還是改進(jìn)后好?請(qǐng)說(shuō)明理由(一條理由即可);

3)若該校九年級(jí)有300名學(xué)生,規(guī)定物理實(shí)驗(yàn)成績(jī)?cè)?/span>90分及以上為優(yōu)秀,估計(jì)教學(xué)方式改進(jìn)后成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù)是多少?

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(乙)過(guò)作與平行的直線交點(diǎn),過(guò)作與平行的直線交點(diǎn),則、兩點(diǎn)即為所求

對(duì)于甲、乙兩人的作法,下列判斷何者正確?( 。

A. 兩人皆正確B. 兩人皆錯(cuò)誤

C. 甲正確,乙錯(cuò)誤D. 甲錯(cuò)誤,乙正確

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1)請(qǐng)寫(xiě)出之間的函數(shù)表達(dá)式;

2)當(dāng)為多少時(shí),超市每天銷(xiāo)售這種玩具可獲利潤(rùn)2250元?

3)設(shè)超市每天銷(xiāo)售這種玩具可獲利元,當(dāng)為多少時(shí)最大,最大值是多少?

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1)求證:的切線.

2)若的長(zhǎng)=_____

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