精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】計算與化簡:

1)解不等式組,并把其解集在數軸上表示出來.

2)解方程:

3)化簡求值:,其中

【答案】1x4,在數軸上表示見解析;(2)原方程無解;(3)﹣2;

【解析】

1)分別求出各不等式的解集,再求出其公共解集,并在數軸上表示出來即可;

2)先去分母,再去括號,移項,合并同類項,求出x的值,代入公分母進行檢驗即可;

3)先算括號里面的,再算除法,最后把x的值代入進行計算即可.

1,

由①得,x≥,

由②得,x4,

故不等式組的解集為:≤x4

在數軸上表示為:

;

2)方程兩邊同時乘以(x+2)(x-2)得,(x-22=x+22+16,

去括號得,x2+4-4x=x2+4+4x+16,

移項得,x2-x2-4x-4x=4+16-4

合并同類項得,-8x=16,

x的系數化為1得,x=-2

x=-2代入(x+2)(x-2)得,(-2+2)(-2-2=0,

x=-2是原分式方程的增根,原方程無解;

3)原式=

=

=

=,

x=時,原式==-2

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為舉辦校園文化藝術節(jié),甲、乙兩班準備給合唱同學購買演出服裝(一人一套),兩班共92(其中甲班比乙班人多,且甲班不到90),下面是供貨商給出的演出服裝的價格表:

購買服裝的套數

1套至45

46套至90

91套以上

每套服裝的價格

60

50

40

如果兩班單獨給每位同學購買一套服裝,那么一共應付5020元.

(1)甲、乙兩班聯(lián)合起來給每位同學購買一套服裝,比單獨購買可以節(jié)省多少錢?

(2)甲、乙兩班各有多少名同學?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】綠水青山,就是金山銀山.某旅游景區(qū)為了保護環(huán)境,需購買兩種型號的垃圾處理設備共10臺,已知每臺型設備日處理能力為12;每臺型設備日處理能力為15,購回的設備日處理能力不低于140.

(1)請你為該景區(qū)設計購買兩種設備的方案;

(2)已知每臺型設備價格為3萬元,每臺型設備價格為4.4萬元.廠家為了促銷產品,規(guī)定貨款不低于40萬元時,則按9折優(yōu)惠:采用(1)設計的哪種方案,使購買費用最少,為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某股民在上星期買進某種股票1000股,每股100元,下表是本周每日該股票的漲跌情況 (單位:元):

1)該股在本周內最高價是每股多少元?最低價是每股多少元?

2)星期三收盤時,每股是多少元?

3)已知買進股票時需付成交額的1.5‰的手續(xù)費,賣出時需付成交額的1.5‰手續(xù)費和 1‰的交易費,如果在星期五收盤前將股票一次性賣出,他的收益情況如何?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數y=m﹣2xm2+m-4 +2x﹣1是一個二次函數,求該二次函數的解析式.

【答案】y=﹣5x2+2x﹣1

【解析】試題分析:根據二次函數的定義得到m2+m﹣4=2m﹣2≠0,由此求得m的值,進而得到該二次函數的解析式.

試題解析:依題意得:m2+m﹣4=2m﹣2≠0即(m﹣2)(m+3=0m﹣2≠0,

解得m=﹣3

則該二次函數的解析式為y=﹣5x2+2x﹣1

型】解答
束】
21

【題目】如圖,在ABCD中,EF∥AB,FG∥ED,DE:DA=2:5,EF=4,求線段CG的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】10分)中國夢關系每個人的幸福生活,為展現巴中人追夢的風采,我市某中學舉行中國夢我的夢的演講比賽,賽后整理參賽學生的成績,將學的成績分為A,B,C,D四個等級,并將結果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,但均不完整,請你根據統(tǒng)計圖解答下列問題.

1)參加比賽的學生人數共有 名,在扇形統(tǒng)計圖中,表示“D等級的扇形的圓心角為 度,圖中m的值為 ;

2)補全條形統(tǒng)計圖;

3)組委會決定從本次比賽中獲得A等級的學生中,選出2名去參加市中學生演講比賽,已知A等級中男生有1名,請用列表畫樹狀圖的方法求出所選2名學生中恰好是一名男生和一名女生的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知△ABC為等邊三角形,點D為直線BC上的一動點(D不與B、C重合),以AD為邊作等邊△ADE(頂點A、D、E按逆時針方向排列),連接CE

(1)如圖1,當點D在邊BC上時,求證:①BDCE②ACCE+CD;

(2)如圖2,當點D在邊BC的延長線上且其他條件不變時,結論ACCE+CD是否成立?若不成立,請寫出AC、CE、CD之間存在的數量關系,并說明理由;

(3)如圖3,當點D在邊BC的反向延長線上且其他條件不變時,補全圖形,并直接寫出AC、CE、CD之間存在的數量關系.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】.乙兩人進行跑步訓練,他們所跑的路程y(米)與時間x(秒)之間的關系如圖所示,則下列說法錯誤的是( 

A. 離終點40米處,乙追上甲B. 甲比乙遲3秒到終點

C. 甲跑步的速度是5/D. 乙跑步的速度是/

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】彩虹服裝店用元購進件襯衣,很快全部售完.服裝店老板以每件元的價格為標準,將超出的記為正數,不足的記為負數,記錄如下:,,,,,,,(單位:元).他賣完這件襯衣后是盈利還是虧損?盈利(或虧損)了多少錢?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案