作業(yè)寶如圖,已知線段AB∥CD,AD與BC相交于點K,E是線段AD上一動點.
(1)若BK=數(shù)學公式KC,求數(shù)學公式的值;
(2)連接BE,若BE平分∠ABC,則當AE=數(shù)學公式AD時,猜想線段AB、BC、CD三者之間有怎樣的等量關系?請寫出你的結論并予以證明.再探究:當AE=數(shù)學公式AD(n>2),而其余條件不變時,線段AB、BC、CD三者之間又有怎樣的等量關系?請直接寫出你的結論,不必證明.

解:(1)∵BK=KC,
=,
又∵CD∥AB,
∴△KCD∽△KBA,
==;

(2)當BE平分∠ABC,AE=AD時,AB=BC+CD.
證明:取BD的中點為F,連接EF交BC于G點,
由中位線定理,得EF∥AB∥CD,
∴G為BC的中點,∠GEB=∠EBA,
又∵∠EBA=∠GBE,
∴∠GEB=∠GBE,
∴EG=BG=BC,而GF=CD,EF=AB,
∵EF=EG+GF,
即:AB=BC+CD;
∴AB=BC+CD;
同理,當AE=AD(n>2)時,EF∥AB,
同理可得:==,則BG=•BC,則EG=BG=•BC,
==,則GF=•CD,
==
+•CD=•AB,
∴BC+CD=(n-1)AB,
故當AE=AD(n>2)時,BC+CD=(n-1)AB.
分析:(1)由已知得=,由CD∥AB可證△KCD∽△KBA,利用=求值;
(2)AB=BC+CD.作△ABD的中位線,由中位線定理得EF∥AB∥CD,可知G為BC的中點,由平行線及角平分線性質,得∠GEB=∠EBA=∠GBE,則EG=BG=BC,而GF=CD,EF=AB,利用EF=EG+GF求線段AB、BC、CD三者之間的數(shù)量關系;
當AE=AD(n>2)時,EG=BG=BC,而GF=CD,EF=AB,EF=EG+GF可得BC+CD=(n-1)AB.
點評:本題考查了平行線的性質,三角形中位線定理,相似三角形的判定與性質,角平分線的性質.關鍵是構造平行線,由特殊到一般探索規(guī)律.
練習冊系列答案
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已知,如圖:已知線段AB,點C在AB的延長線上,AC=
5
3
BC,D在AB的反向延長線上,BD=
3
5
DC.精英家教網(wǎng)
(1)在圖上畫出點C和點D的位置;
(2)設線段AB長為x,則BC=
 
;AD=
 
;(用含x的代數(shù)式表示)
(3)若AB=12cm,求線段CD的長.

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如圖,已知線段AB=10cm,點C是AB上任一點,點M、N分別是AC和CB的中點,則MN的長度為( 。
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A、6cmB、5cmC、4cmD、3cm

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12
AB
的相同長度為半徑畫弧,設兩段弧在AB上方的交點為M,連接AM,延長AM到C,使得AM=MC,連接BC(只要保留作圖痕跡).根據(jù)所作圖形,求證:∠ABC=90°.
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精英家教網(wǎng)如圖,已知線段AB,延長AB至C,使得BC=
1
2
AB,若D是BC的中點,CD=2cm,則AC的長等于( 。
A、4cmB、8cm
C、10cmD、12cm

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