【題目】小王在下面的計算中只做對了一道題，他做對的題目是（　�。�
A.3a72a6=6a42
B.（a7）6=a42
C.a42÷a7=a6
D.a6+a6=a12

【答案】B
【解析】A、3a72a6=6a13 ， 故本項錯誤；B、（a7）6=a42 ， 正確；C、a42÷a7=a36 ， 故本項錯誤；D、a6+a6=2a6 ， 故本項錯誤，故選：B．
【考點精析】利用合并同類項和同底數(shù)冪的除法對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知在合并同類項時，我們把同類項的系數(shù)相加，字母和字母的指數(shù)不變；同底數(shù)冪的除法法則：am÷an=am-n（a≠0，m，n都是正整數(shù)，且m＞n）．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】若（x+3）（2x﹣n）=2x2+mx﹣15，則m、n的值分別是（　　）
A.m=﹣1．n=5
B.m=1，n=5
C.m=﹣1，n=﹣5
D.m=1，n=﹣5

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，把長方形紙片ABCD紙沿對角線折疊，設重疊部分為△EBD，那么，有下列說法：①△EBD是等腰三角形，EB=ED；
②折疊后∠ABE和∠CBD一定相等；
③折疊后得到的圖形是軸對稱圖形；
④△EBA和△EDC一定是全等三角形．其中正確的有（ ）

A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】從邊長為a的大正方形紙板中挖去一個邊長為b的小正方形紙板后，將其裁成四個相同的等腰梯形（如圖甲），然后拼成一個平行四邊形（如圖乙）．那么通過計算兩個圖形陰影部分的面積，可以驗證成立的公式為（ ）
A.a2﹣b2=（a﹣b）2
B.（a+b）2=a2+2ab+b2
C.（a﹣b）2=a2﹣2ab+b2
D.a2﹣b2=（a+b）（a﹣b）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】為實施“農(nóng)村留守兒童關(guān)愛計劃”，某校對全校各班留守兒童的人數(shù)情況進行了統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)各班留守兒童人數(shù)只有1名、2名、3名、4名、5名、6名共六種情況，并制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖：

（1）將該條形統(tǒng)計圖補充完整；

（2）求該校平均每班有多少名留守兒童？

（3）某愛心人士決定從只有2名留守兒童的這些班級中，任選兩名進行生活資助，請用列表法或畫樹狀圖的方法，求出所選兩名留守兒童來自同一個班級的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列各式計算正確的是（　　）
A.x4x2=x8
B.（x4y3）2=x4y5
C.6x23xy=18x3y
D.a4+a7=a11

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】綜合題
（1）已知a+b=1,ab= ,利用因式分解求a(a+b)(a-b)-a(a+b)2的值.
（2）若x2+2x=1,試求1-2x2-4x的值.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某中學開展“綠化家鄉(xiāng)、植樹造林”活動，為了解全校植樹情況，對該校甲、乙、丙、丁四個班級植樹情況進行了調(diào)查，將收集的數(shù)據(jù)整理并繪制成圖1和圖2兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖，請根據(jù)圖中的信息，完成下列問題：

（1）這四個班共植樹　 　棵；

（2）補全兩幅統(tǒng)計圖；

（3）求圖1中“甲”班級所對應的扇形圓心角的度數(shù)；

（4）若四個班級所種植的樹成活了190棵，全校共植樹2000棵，請你估計全校種植的樹中成活的樹有多少棵．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖1（注：與圖2完全相同），二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象與x軸交于A（3，0），B（﹣1，0）兩點，與y軸交于點C．

（1）求該二次函數(shù)的解析式；

（2）設該拋物線的頂點為D，求△ACD的面積；

（3）若點P，Q同時從A點出發(fā)，都以每秒1個單位長度的速度分別沿AB，AC邊運動，其中一點到達端點時，另一點也隨之停止運動，當P，Q運動到t秒時，△APQ沿PQ所在的直線翻折，點A恰好落在拋物線上E點處，請直接判定此時四邊形APEQ的形狀，并求出E點坐標.

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同步練習冊答案