【題目】如圖,為直徑,于點(diǎn),于,,則陰影部分的面積為( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
連接OB,由垂徑定理可得∠AOD=∠BOD,利用等量代換求出∠C的度數(shù),進(jìn)而求出OF、AF、AB的長(zhǎng)度,根據(jù)S陰影=S扇形AOB﹣S△AOB計(jì)算即可.
連接OB,
∵CD⊥AB,CD為直徑,
∴AF=BF,=,
∴∠AOD=∠BOD,
∵∠AOD=∠COE,
∴∠BOD=∠COE,
∵∠BOD=2∠C,
∴∠COE=2∠C,
∵AO⊥BC,
∴∠OEC=90°,
∴∠COE=60°,
∴∠AOF=60°,
∴∠OAF=30°,∠AOB=120°,
∴OF= cm,AF= cm,
∴AB=cm,
∴S陰影=S扇形AOB﹣S△AOB=﹣××=(﹣)cm2.
故選A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,等腰直角△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于D,∠ABC的平分線分別交AC、AD于E、F兩點(diǎn),M為EF的中點(diǎn),延長(zhǎng)AM交BC于點(diǎn)N,連接DM,NE.下列結(jié)論:①AE=AF;②AM⊥EF;③△AEF是等邊三角形;④DF=DN,⑤AD∥NE.其中正確的結(jié)論有( )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 小強(qiáng)今年歲,明年百分之二百地是歲.
B. 同時(shí)拋擲兩枚硬幣,同是正面或同是反面朝上的可能性比一正一反大.
C. 任意擲出一枚骰子,點(diǎn)數(shù)朝上的概率與點(diǎn)數(shù)朝上的概率相同.
D. 盒子里裝有個(gè)完全相同的紙團(tuán),其中只有一個(gè)紙團(tuán)內(nèi)寫有“獎(jiǎng)”,而另九個(gè)紙團(tuán)內(nèi)均為“謝謝惠顧”,名參與者可從中任摸一個(gè)紙團(tuán),則先摸的比后摸的“中獎(jiǎng)”概率要大.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠A=∠B,AE=BE,點(diǎn)D在AC邊上,∠1=∠2,AE和BD相交于點(diǎn)O.
(1)求證:△AEC≌△BED;
(2)若∠1=42°,求∠BDE的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】.如圖,圓柱底面半徑為,高為,點(diǎn)分別是圓柱兩底面圓周上的點(diǎn),且、在同一母線上,用一棉線從順著圓柱側(cè)面繞3圈到,求棉線最短為_________。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,形如量角器的半圓的直徑,形如三角板的中,,,,半圓以的速度從左向右運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,點(diǎn)、始終在直線上,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為,當(dāng)時(shí),半圓在的左側(cè),.
當(dāng)時(shí),點(diǎn)在半圓________,當(dāng)時(shí),點(diǎn)在半圓________;
當(dāng)為何值時(shí),的邊與半圓相切?
當(dāng)為何值時(shí),的邊與半圓相切?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,把△ABC放置在每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)為1的網(wǎng)格中,點(diǎn)A,B,C均在格點(diǎn)上,建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系xOy,△ABC與△A′B′C′關(guān)于y軸對(duì)稱.
(1)畫(huà)出該平面直角坐標(biāo)系與△A′B′C′.
(2)在y軸上找點(diǎn)P,使PC+PB′的值最小,求點(diǎn)P的坐標(biāo)與PC+PB'的最小值
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】七個(gè)邊長(zhǎng)為1的正方形按如圖所示的方式放置在平面直角坐標(biāo)系中,直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(4,4)和點(diǎn)B,且將這七個(gè)正方形的面積分成相等的兩部分,則直線l的函數(shù)表達(dá)式是_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,解答下列問(wèn)題:
神奇的等式
當(dāng)a≠b時(shí),一般來(lái)說(shuō)會(huì)有a2+b≠a+b2,然而當(dāng)a和b是特殊的分?jǐn)?shù)時(shí),這個(gè)等式卻是成立的例如:
()2+=+,()2+=+,()2+=+()2,…()2+=+()2,…
(1)特例驗(yàn)證:
請(qǐng)?jiān)賹懗鲆粋(gè)具有上述特征的等式: ;
(2)猜想結(jié)論:
用n(n為正整數(shù))表示分?jǐn)?shù)的分母,上述等式可表示為: ;
(3)證明推廣:
①(2)中得到的等式一定成立嗎?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,說(shuō)明理由;
②等式()2+=+()2(m,n為任意實(shí)數(shù),且n≠0)成立嗎?若成立,請(qǐng)寫出一個(gè)這種形式的等式(要求m,n中至少有一個(gè)為無(wú)理數(shù));若不成立,說(shuō)明理由.
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