【題目】利用電腦，在同一頁面對某圖形進行復制，得到一組圖案，這一組圖案可以看作一個基本圖形通過（ ）得到的

A. 旋轉(zhuǎn) B. 平移和旋轉(zhuǎn)

C. 平移 D. 拉伸

【答案】C

【解析】根據(jù)平移設計圖案，復制就是把一個圖形平移到另一個位置.

故選：C.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知點A（a，0）、B（b，0），且（a+4）2+|b﹣2|=0．
（1）求a、b的值．
（2）在y軸的正半軸上找一點C，使得三角形ABC的面積是15，求出點C的坐標．
（3）過（2）中的點C作直線MN∥x軸，在直線MN上是否存在點D，使得三角形ACD的面積是三角形ABC面積的 ？若存在，求出點D的坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，∠B+∠C+∠D+∠E﹣∠A等于（ ）
A.360°
B.300°
C.180°
D.240°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某公司銷售一種服裝，進價120元/件，售價200元/件，公司對大量購買有優(yōu)惠政策，凡是一次性購買20件以上的，每多買一件，售價就降低1元．設顧客購買（件）時公司的利潤為（元）．

（1）當一次性購買件時，

①售價為　 　元/件；

②求（元）與（件）之間的函數(shù)表達式

在此優(yōu)惠政策下，顧客購買多少件時公司能夠獲得最大利潤？

（2） 設售價為元/件，求在什么范圍內(nèi)才能保證公司每次賣的越多，利潤也越多．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】Rt△ABC中，∠C=90°，點D，E分別是邊AC，BC上的點，點P是一動點．令∠PDA=∠1，∠PEB=∠2，∠DPE=∠α．
（1）若點P在線段AB上，如圖①，且∠α=50°，則∠1+∠2=；
（2）若點P在斜邊AB上運動，如圖②，則∠α、∠1、∠2之間的關系為；
（3）如圖③，若點P在斜邊BA的延長線上運動（CE＜CD），請直接寫出∠α、∠1、∠2之間的關系：；
（4）若點P運動到△ABC形外（只需研究圖④情形），則∠α、∠1、∠2之間有何關系？并說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知反比例函數(shù)．

(1)若該反比例函數(shù)的圖象與直線（≠0）只有一個公共點，求的值；

(2)如圖，反比例函數(shù)的圖象記為曲線，將向左平移2個單位長度，得曲線，請在圖中畫出，并直接寫出平移至處 所掃過的面積．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】計算：
（1） + ﹣ × +
（2）（﹣3）2﹣ ﹣|1﹣2 |﹣（ ﹣3）0 ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】計算：（6a3b4）÷（3a2b）＝（　�。�

A. 2 B. 2ab3 C. 3ab3 D. 2a5b5

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，點D是BC邊上的一點，∠B=50°，∠BAD=30°，將△ABD沿AD折疊得到△AED，AE與BC交于點F．
（1）填空：∠AFC=度；
（2）求∠EDF的度數(shù)．

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