12．當(dāng)x≤2時，$\sqrt{2-x}$在實數(shù)范圍內(nèi)有意義．

分析 直接利用二次根式的性質(zhì)化簡求出答案．

解答 解：2-x≥0，
解得：x≤2．
故答案為：≤2．

點評 此題主要考查了二次根式有意義的條件，正確掌握二次根式的定義是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．小玲家在某24層樓的頂樓，對面新造了一幢28米高的圖書館，小玲在樓頂A處看圖書館樓頂B處和樓底C處的俯角分別是45°，60°．請問：
（1）兩樓的間距是多少米？（精確到1m）
（2）小玲家的這幢住宅樓的平均層高是多少米？（精確到0.1m）
（參考了數(shù)據(jù)：$\sqrt{3}$≈1.73，$\sqrt{2}$≈1.41）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．2015年下學(xué)期，義烏某學(xué)校開展了以“責(zé)任、感恩”為主題的班隊活動，活動結(jié)束后，初三（2）班數(shù)學(xué)興趣小組提出了5個主要觀點并在本班學(xué)生中進行了調(diào)查（要求每位同學(xué)只選自己最認(rèn)可的一項觀點），并制成了如下統(tǒng)計圖表，請根據(jù)統(tǒng)計圖表解決以下問題：
（1）該班有40人，學(xué)生選擇“進取”觀點的有12人，在扇形統(tǒng)計圖中，“和諧”觀點所在扇形區(qū)域的圓心角是36度；
（2）如果該校有500名初三學(xué)生，利用樣本估計選擇“感恩”觀點的初三學(xué)生約有125人；
（3）如果數(shù)學(xué)興趣小組在這5個主要觀點中任選兩項觀點在全校學(xué)生中進行調(diào)查，求恰好選到“和諧”和“感恩”觀點的概率（用樹狀圖或列表法分析解答）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．先化簡，再求值：（2a-b）2-b（b-2a）-a2，其中3a=2b．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．一個不透明的袋中裝有2只紅球和2只綠球，這些球除顏色外完全相同．
（1）從袋中一次隨機摸出1只球，則這只球是紅球的概率為$\frac{1}{2}$；
（2）從袋中一次隨機摸出2只球，求這2只球顏色不同的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．為培養(yǎng)學(xué)生實踐能力，我市某中學(xué)號召學(xué)生在寒假期間參加綜合實踐活動，開學(xué)初該校隨機地通過問卷形式進行了調(diào)查，其中將學(xué)生參加實踐活動的天數(shù)，繪制了下列兩幅不完整的統(tǒng)計圖：

請根據(jù)圖中提供的信息，完成下列問題（填入結(jié)果和補全圖形）
（1）問卷調(diào)查的學(xué)生總數(shù)為多少人？
（2）扇形統(tǒng)計圖中a的值是多少？
（3）補全條形統(tǒng)計圖；
（4）該校共有1500人，請你估計“活動時間不少于5天”的大約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．（1）計算$\sqrt{8}$+|（$\sqrt{3}-1$）0-2sin45°|+2-1
（2）解方程：$\frac{x}{x-1}$-2=$\frac{2}{{x}^{2}+x-2}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列事件發(fā)生屬于不可能事件的是（　�。�
A．射擊運動員只射擊1次，就命中靶心
B．畫一個三角形，使其三邊的長分別為8cm，6cm，2cm
C．任取一個實數(shù)x，都有|x|≥0
D．拋擲一枚質(zhì)地均勻且六個面分別刻有1到6的點數(shù)的正方體骰子，朝上一面的點數(shù)為6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．（-$\frac{1}{2}$）-2+（-$\frac{1}{2}$）0=5．

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同步練習(xí)冊答案