在所給的數(shù)：
23
，
35
，
1
3
，π，0.57.0.585 885 888 588 885…（相鄰兩個5之間的8的個數(shù)逐次增加1）中，無理數(shù)的個數(shù)是（　�。�
A、2B、3C、4D、5
考點(diǎn)：無理數(shù)
專題：
分析：根據(jù)無理數(shù)的三種形式：①開方開不盡的數(shù)，②無限不循環(huán)小數(shù)，③含有π的數(shù)，結(jié)合所給數(shù)據(jù)進(jìn)行判斷即可．
解答：解：無理數(shù)有
23
，
35
，π，0.585 885 888 588 885…（相鄰兩個5之間的8的個數(shù)逐次增加1），共4個，
故選C．
點(diǎn)評：本題考查了無理數(shù)的定義，屬于基礎(chǔ)題，解答本題的關(guān)鍵是掌握無理數(shù)的三種形式．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、在同一平面內(nèi)，兩條直線不平行就垂直
B、垂直于同一直線的兩直線互相平行
C、過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行
D、如果a∥b，b∥c，c∥d，那么a∥d

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，⊙O是△ABC的外接圓，∠A=40°，則∠OCB等于（　�。�
A、60°B、50°
C、40°D、30°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若直角三角形的兩直角邊的長分別是10cm、24cm，則斜邊上的高為（　�。�
A、6cm
B、17cm
C、
240
13
cm
D、
120
13
cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若
-3x+6
有意義，則x的取值范圍是（　�。�
A、x≥9B、x≤9
C、x≤2D、x≥2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一元二次方程x2-6x+c=0有一個根為2，則c的值為（　　）
A、8B、-8C、10D、-10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

多項式12m2n-18mn的公因式是（　　）
A、mn
B、m2n
C、6mn
D、3mn

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

因式分解．
（1）3ax2-3ay2；
（2）x4-2x2+1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在整式的乘法中，不少運(yùn)算是有規(guī)律可循的，只要細(xì)心探究，總結(jié)出規(guī)律，就可以提高運(yùn)算速度和正確率．
（1）計算下列各式：
①（x+1）（x+2）；
②（x+3）（x-4）．
解：①原式=x2+1•x+2•x+1×2=x2+（1+2）•x+2=x2+3x+2；
②原式=x2+3•x+（-4）•x+3×（-4）=x2+[3+（-4）]•x+3×（-4）=x2-x-12．
（2）觀察，比較它們的計算結(jié)果，填空．
（x+a）（x+b）=x2+
 
x+ab．
（3）用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律直接寫出下列各式運(yùn)算結(jié)果．
①（x-2）（x+3）=
 
；
②（x-5）（x-1）=
 
；
③（x-2y）（x+4y）=
 
；
④（x-5y）（x-4y）=
 
．

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