【題目】解不等式組: .
【答案】解:解不等式2+4x>3x﹣7,得:x>﹣9,
解不等式6x﹣3>5x﹣4,得:x>﹣1,
解不等式3x﹣7<2x﹣3,得:x<4,
則不等式組的解集為﹣1<x<4
【解析】根據(jù)去分母、去括號(hào) 、移項(xiàng) 、合并同類(lèi)項(xiàng) 、系數(shù)化為一(不等式左右兩邊同時(shí)乘或除以同一個(gè)正數(shù),不等號(hào)的方向不變,不等式左右兩邊同時(shí)乘或除以同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號(hào)的方向改變);解出不等式的解集,求出不等式組的解集即可.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用一元一次不等式組的解法的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握解法:①分別求出這個(gè)不等式組中各個(gè)不等式的解集;②利用數(shù)軸表示出各個(gè)不等式的解集;③找出公共部分;④用不等式表示出這個(gè)不等式組的解集.如果這些不等式的解集的沒(méi)有公共部分,則這個(gè)不等式組無(wú)解 ( 此時(shí)也稱(chēng)這個(gè)不等式組的解集為空集 ).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列文字與例題,并解答。
將一個(gè)多項(xiàng)式分組進(jìn)行因式分解后,可用提公因式法或公式法繼續(xù)分解的方法稱(chēng)作分組分解法。例如:以下式子的分解因式的方法叉稱(chēng)為分組分解法。
(1)試用“分組分解法”分解因式:
(2)已知四個(gè)實(shí)數(shù)a,b,c,d滿(mǎn)足。并且,,,同時(shí)成立。
①當(dāng)k=1時(shí),求a+c的值;
②當(dāng)k≠0時(shí),用含a的代數(shù)式分別表示b、c、d。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各計(jì)算題中,結(jié)果是零的是( )
A.(+3)﹣|﹣3|
B.|+3|+|﹣3|
C.(﹣3)﹣3
D. (﹣ )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD與正方形EFGH是位似形,已知A(0,5),D(0,3),E(0,1),H(0,4),則位似中心的坐標(biāo)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC和△BDE都是等邊三角形,且A,E,D三點(diǎn)在一直線(xiàn)上.請(qǐng)你說(shuō)明DA﹣DB=DC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)、、且,
(1)求點(diǎn)、的坐標(biāo);
(2)求的面積;
(3)當(dāng)點(diǎn)的坐標(biāo)是且時(shí),求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將正方形對(duì)折后展開(kāi)(圖④是連續(xù)兩次對(duì)折后再展開(kāi)),再按圖示方法折疊,能夠得到一個(gè)直角三角形(陰影部分),且它的一條直角邊等于斜邊的一半,這樣的圖形有( ).
A. 個(gè) B. 個(gè) C. 個(gè) D. 個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是邊長(zhǎng)為a的正方形,點(diǎn)G,E分別是邊AB,BC的中點(diǎn),∠AEF=90°,且EF交正方形外角的平分線(xiàn)CF于點(diǎn)F.
(1)證明:∠BAE=∠FEC;
(2)證明:△AGE≌△ECF;
(3)求△AEF的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)上學(xué)給交通安全帶來(lái)隱患,為了解某中學(xué)2 500個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)“中學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)上學(xué)”的態(tài)度,從中隨機(jī)調(diào)查400個(gè)家長(zhǎng),結(jié)果有360個(gè)家長(zhǎng)持反對(duì)態(tài)度,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 調(diào)查方式是普查 B. 該校只有360個(gè)家長(zhǎng)持反對(duì)態(tài)度
C. 樣本是360個(gè)家長(zhǎng) D. 該校約有90%的家長(zhǎng)持反對(duì)態(tài)度
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