如圖,已知∠1=40°,∠2=140°,∠3=40°,∠4=140°.試說明:a∥b,b∥c,d∥e,a∥c.
考點(diǎn):平行線的判定
專題:證明題
分析:由條件可分別得到∠1+∠2=180°,可證明a∥b;可求得∠5=∠3,可證明d∥e;由∠3+∠4=180°可求得∠3=∠6,可證明b∥c,由平行的傳遞性可得a∥c.
解答:證明:
∵∠1=40°,∠2=140°,
∴∠1+∠2=180°,
∴a∥b;
∴∠5=∠1=40°=∠3,
∴d∥e;
∵∠4=140°,且∠6+∠4=180°,
∴∠6=40°=∠3,
∴b∥c;
∴a∥c.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查平行線的判定,掌握平行線的判定和性質(zhì)是解題的關(guān)鍵,即①同位角相等?兩直線平行,②內(nèi)錯(cuò)角相等?兩直線平行,③同旁內(nèi)角互補(bǔ)?兩直線平行,④a∥b,b∥c?a∥c.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在一次速度測(cè)試中,互相垂直的兩條軌道m(xù),n上各有一部測(cè)試機(jī)甲和乙,某時(shí)刻甲在A處發(fā)現(xiàn)乙在其北偏東30°方向的C處,3min后,甲到達(dá)B處,且發(fā)現(xiàn)乙在其北偏東45°方向的D處,甲又繼續(xù)行駛9min到達(dá)兩條軌道的交叉點(diǎn)O處,已知甲、乙均為勻速行駛,甲的速度是30m/min,試求乙的速度.(
3
≈1.732,結(jié)果保留整數(shù))

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如圖,在△ABC上,已知點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),且點(diǎn)D在AB的垂直平分線上.求證:點(diǎn)D也在AC的垂直平分線上.

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如圖所示,∠1=∠2=∠3,圖中有哪些直線是互相平行的?并說明理由.

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如圖,直線AB分別交x軸,y軸于點(diǎn)A,B,
(1)若點(diǎn)A(-1,0),寫出一條直線AB的解析式;
(2)若點(diǎn)A(-1,0),B(0,2),請(qǐng)你盡可能多地寫出關(guān)于直線AB的信息.

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如圖,GH交AB于N,交CD于P,交EF于M,PQ⊥GH交EF于Q,已知∠1=∠2=54°,∠4=36°,判斷AB與EF的位置關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,平行四邊形ABCD中,AC⊥AB,AC與BD相交于O,OC=1,CD=
2

(1)BD的長(zhǎng);
(2)平行四邊形ABCD的周長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

點(diǎn)A、B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a、b,A、B兩點(diǎn)之間的距離表示為AB,在數(shù)軸A、B兩點(diǎn)之間的距離AB=|a-b|.例如:數(shù)軸上表示2和8兩點(diǎn)間的距離|2-8|=6,數(shù)軸上表示-3和4兩點(diǎn)的距離等于|-3-4|=7,利用上述知識(shí)回答如下問題:

(1)數(shù)軸上表示1和5兩點(diǎn)之間的距離是
 
,數(shù)軸上表示2和-1的兩點(diǎn)之間的距離是
 

(2)數(shù)軸上表示x和-1的兩點(diǎn)之間的距離表示為
 
;
(3)若x表示一個(gè)有理數(shù),且-4<x<2,則|x-2|+|x+4|=
 

(4)利用數(shù)軸求出|x+3|+|x-4|的最小值,并寫出此時(shí)x可取哪些整數(shù)值?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的網(wǎng)絡(luò)中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,則cosC=
 

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