【題目】幾何圖形根據(jù)是否在同一平面內分為圖形和圖形。

【答案】平面；立體
【解析】平面圖形和立體圖形的區(qū)別在于該幾何圖形是否在同一平面。
【考點精析】利用認識立體圖形和平面圖形的認識對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知有些幾何圖形的各個部分不都在同一平面內，它們是立體圖形；有些幾何圖形的各個部分都在同一平面內，它們是平面圖形．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在平面直角坐標系中，過點A（﹣，0）的兩條直線分別交y軸于B、C兩點，且B、C兩點的縱坐標分別是一元二次方程x2﹣2x﹣3=0的兩個根.

（1）求線段BC的長度；

（2）試問：直線AC與直線AB是否垂直？請說明理由；

（3）若點D在直線AC上，且DB=DC，求點D的坐標。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】①一段煙囪（無煙囪帽）；②一段圓鋼；③鉛錘；④煙囪帽．①②都呈的形狀；③④都呈的形狀．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知y+1與x成正比例，則y是x的_____函數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖所示．

（1）已知∠AOB=90°，∠BOC=30°，OM平分∠AOC，ON平分∠BOC，求∠MON的度數(shù)；

（2）∠AOB=α，∠BOC=β，OM平分∠AOC，ON平分∠BOC，求∠MON的大�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】我們所學的常見的立體圖形有體，體，體.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在ABCD中，用直尺和圓規(guī)作∠BAD的平分線AG交BC于點E．若BF=6，AB=5，則AE的長為（ ）

A.4
B.6
C.8
D.10

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列計算結果為x8的是（ ）

A.x9－xB.x2·x4C.x2＋x6D.(x2)4

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】(x+5)2–(x-2)(x-3)

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