將如圖所示的“大箭頭”按肩頭所指的方向平移3厘米，請你作出平移后的圖形．
考點：利用平移設計圖案
專題：
分析：利用平移的性質(zhì)得出各對應點位置進而得出符合題意的圖形．
解答：解：如圖所示：
．
點評：此題主要考查了利用平移設計圖案，正確平移對應點是解題關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，∠AOB=68°，OC平分∠AOB，則∠BOC的度數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，△ABC中，∠ACB=90°，CD是高，AC=8，CB=6，AB=10，求：
（1）三角形面積S△ABC；
（2）CD的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某學校開展“青少年科技創(chuàng)新比賽”活動，“喜洋洋”代表隊設計了一個遙控車沿直線軌道AC做勻速直線運動的模型．甲、乙兩車同時分別從A，B出發(fā)，沿軌道到達C處，在AC上，甲的速度是乙的速度的1.5倍，設t（分）后甲、乙兩遙控車與B處的距離分別為s1（米），s2（米），則s1，s2與t的函數(shù)關(guān)系如圖，試根據(jù)圖象解決下列問題：
（1）填空：A、B之間的距離為
 
米，乙車的速度為
 
米/分，a=
 
；
（2）分別求出s1，s2與t的函數(shù)關(guān)系式；
（3）若甲、乙兩遙控車的距離不超過10米時信號會產(chǎn)生相互干擾，試探求什么時間兩遙控車的信號會產(chǎn)生相互干擾？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，如果∠1=∠2=∠3，則AM為△
 
的角平分線，AN為△
 
的角平分線．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

一漁船在海島A南偏東20°方向的B處遇險，測得海島A與B的距離為20海里，漁船將險情報告給位于A處的救援船后，沿北偏西80°方向向海島C靠近．同時，從A處出發(fā)的救援船沿南偏西10°方向勻速航行．20分鐘后，救援船在海島C處恰好追上漁船，求救援船航行的速度為多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某旅游商品經(jīng)銷店欲購進A、B兩種紀念品，若用380元可購進A種紀念品7件、B種紀念品8件；也可以用380元購進A種紀念品10件、B種紀念品6件．
（1）A、B兩種紀念品的進價分別為多少？
（2）若甲產(chǎn)品的售價是25元/件，乙產(chǎn)品的售價是37元/件，該商店準備用不超過900元購進甲、乙兩種產(chǎn)品共40件，且這兩種產(chǎn)品全部售出總獲利不低于216元，問：應該怎樣進貨，才能使總獲利最大？最大利潤是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，AB=AC，BD=CD，求證：△ABD≌△ACD．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在正方形ABCD中，F(xiàn)是DC邊的中點，E為BC邊上的一點，且EC=
1
4
BC．請猜想AF與EF的關(guān)系，并說明理由．

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