比較－3，－1，0，－，，1的大小．

答案：
解析：

　　解：將上述各數(shù)在同一條數(shù)軸上表示出來(如下圖)：

　　根據(jù)各點在數(shù)軸上的位置可得，

　　－3＜－1＜－＜1＜．

　　分析：先將這些有理數(shù)在數(shù)軸上表示出來，再判斷它們的大小．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

55、某地移動通訊公司開設(shè)兩種業(yè)務(wù)：“全球通”月租費30元，每分鐘通話費0.2元；“神州行”沒有月租費，每分鐘通話費0.4元（兩種通話均指市內(nèi)通話）．如果一個月內(nèi)通話x（min），選擇哪種通訊業(yè)務(wù)比較合算？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：射線OF交圓O于點B，半徑OA⊥OB，P是射線OF上的一個動點，（不與O，B重合），直線AP交圓O于D，過D作圓O的切線交射線OF于E，
（1）圖a是點P在圓內(nèi)移動時符合已知條件的圖形，請你在圖b中畫出點P在圓外移動時符合已知條件的圖形；
（2）觀察圖形，點P在移動過程中，△DPE的邊，角或形狀存在某些規(guī)律，請你通過觀察，測量，比較，寫出一條與△DPE的邊，角或形狀有關(guān)的規(guī)律；
（3）在點P移動的過程中，設(shè)∠DEP的度數(shù)為x，∠OAP的度數(shù)為y，求y與x的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量x的取值范圍．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

25、已知M=x+2，N=x2-x+5，Q=x2+5x-19，其中x＞2．
（1）求證：M＜N
（2）比較M與Q的大�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，
（1）已知：P為半徑為5的⊙O內(nèi)一點，過P點最短的弦長為8，則OP=
 

（2）在（1）的條件下，若⊙O內(nèi)有一異于P點的Q點，過Q點的最短弦長為6，且這兩條弦平行，求PQ的長．
（3）在（1）的條件下，過P點任作弦MN、AB，試比較PM•PN與PA•PB的大小關(guān)系，且寫出比較過程．你精英家教網(wǎng)能用一句話歸納你的發(fā)現(xiàn)嗎？
（4）在（1）的條件下，過P點的弦CD=
253
，求PC、PD的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

6、甲，乙分別測量同一片樹葉的長度，得到的數(shù)據(jù)為7.2cm和72.0mm，已知他們所用直尺的最小單位分別為cm，mm，則上述兩個數(shù)據(jù)中較準確的為（　�。�

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