用一個(gè)平面去截一個(gè)幾何體，得到的平面是一個(gè)長(zhǎng)方形，則這個(gè)幾何體可能是________（至少寫出兩種答案）．

長(zhǎng)方體，棱柱
分析：用平面去截一個(gè)幾何體，截面的形狀是長(zhǎng)方形的幾何體比較多，如：圓柱，長(zhǎng)方體，正方體，棱錐，棱柱等．任選一個(gè)填空即可．
解答：如果得出的是長(zhǎng)方形，那么所截的這個(gè)幾何體是長(zhǎng)方體，棱柱等（答案不唯一）．
故答案為：長(zhǎng)方體，棱柱．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合截面考查多面體的相關(guān)知識(shí)．截面的形狀既與被截的幾何體有關(guān)，還與截面的角度和方向有關(guān)．對(duì)于這類題，最好是動(dòng)手動(dòng)腦相結(jié)合，親自動(dòng)手做一做，從中學(xué)會(huì)分析和歸納的思想方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

19、用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體，如果截去的幾何體是一個(gè)三棱錐，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）截面一定是什么圖形？
（2）剩下的幾何體可能有幾個(gè)頂點(diǎn)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

21、正方體是特殊的長(zhǎng)方體，又稱“立方體”、“正六面體”．
（1）正方體是由
6
個(gè)面圍成的，它有
8
個(gè)頂點(diǎn)，
12
條棱
（2）用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體，截面可能是幾邊形？（寫出所有可能的情況）
（3）如圖是由幾個(gè)小正方體所搭幾何體的俯視圖，小正方形中的數(shù)字表示該位置的小正方體的個(gè)數(shù)．請(qǐng)你畫出這個(gè)幾何體的主視圖、左視圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

25、用一個(gè)平面去截一個(gè)幾何體，截得的多邊形可能有哪幾種？請(qǐng)把結(jié)果畫出來(lái)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用一個(gè)平面去截一個(gè)幾何體，得到如圖所示幾種不同的截面，你能說(shuō)出這種幾何體嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體，可以得到幾邊形？將得到的圖形分別畫在下面的備用圖中．

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