【題目】如圖,一艘潛水器在海面DF600A點處測得俯角為30°正前方的海底C點處有黑匣子(即∠EAC30°),繼續(xù)在同一深度直線航行1400米到B點處測得正前方C點處的俯角為45°(即∠EBC45°).求海底C點處距離海面DF的深度.(結(jié)果保留根號)

【答案】海底C點處距離海面DF的深度為(700+1300)m

【解析】

CMDFM,交ABN點,如圖,設CNx,在RtBCE中利用正切定義得到BNCNx,在RtACN中,利用∠A的正切可求得x的值,然后計算CN+MN即可.

CMDFM,交ABN點,如圖,

MN600AB1400,∠NAC30°,∠NBC45°,

CNx

RtBCE中,∵tanNBCtan45°,

BNCNx

RtACN中,tanNAC,

tan30°,解得x700+700

CMCN+MN700+700+600700+1300,

答:海底C點處距離海面DF的深度為(700+1300)m

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是正方形,E,F(xiàn)分別是DCCB的延長線上的點,且DE=BF,連接AE,AF,EF.

(1)求證:ADE≌△ABF;

(2)填空:ABF可以由ADE繞旋轉(zhuǎn)中心____點,按順時針方向旋轉(zhuǎn)___度得到;

(3)BC=8,DE=2,求AEF的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】機動車行駛到斑馬線要禮讓行人等交通法規(guī)實施后,某校數(shù)學課外實踐小組就對這些交通法規(guī)的了解情況在全校隨機調(diào)查了部分學生,調(diào)查結(jié)果分為四種:A.非常了解,B.比較了解,C.基本了解,D.不太了解,實踐小組把此次調(diào)查結(jié)果整理并繪制成下面不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.

請結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:

(1)本次共調(diào)查  名學生;扇形統(tǒng)計圖中C所對應扇形的圓心角度數(shù)是  ;

(2)補全條形統(tǒng)計圖;

(3)該校共有800名學生,根據(jù)以上信息,請你估計全校學生中對這些交通法規(guī)非常了解的有多少名?

(4)通過此次調(diào)查,數(shù)學課外實踐小組的學生對交通法規(guī)有了更多的認識,學校準備從組內(nèi)的甲、乙、丙、丁四位學生中隨機抽取兩名學生參加市區(qū)交通法規(guī)競賽,請用列表或畫樹狀圖的方法求甲和乙兩名學生同時被選中的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校數(shù)學興趣小組要測量摩天輪的高度.如圖,他們在C處測得摩天輪的最高點A的仰角為45°,再往摩天輪的方向前進50 mD處,測得最高點A的仰角為60°.問摩天輪的高度AB約是(  )

(結(jié)果精確到1 米,參考數(shù)據(jù):≈1.41,≈1.73)

A. 120 B. 117 C. 118 D. 119

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于直徑為1厘米的O,若∠BAD90°,BCa厘米,CDb厘米,則下列結(jié)論正確的有(  )

①sinBACa②cosBACb,③tanBAC

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為迎接“全民閱讀日“系列活動,某校圍繞學生日人均閱讀時間這一問題,對八年級學生進行隨機抽樣調(diào)查.如圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成的統(tǒng)計圖(不完整),請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:

1)本次共抽查了八年級學生多少人;

2)請直接將條形統(tǒng)計圖補充完整;

3)在扇形統(tǒng)計圖中,11.5小時對應的圓心角是多少度;

4)根據(jù)本次抽樣調(diào)查,估計全市50000名八年級學生日人均閱讀時間狀況,其中在0.51.5小時的有多少人?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形中,,,,.的邊上或內(nèi)部運動,過點分別向邊、所在直線作垂線,交射線于點,交邊于點.

1)求邊的長.

2)求線段的取值范圍.

3)當點的邊上運動時,若,直接寫出線段的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,線段AB的端點坐標為A-2,4),B4,2),直線y=kx-2與線段AB有交點,則K的值不可能是(

A. -5B. -2C. 3D. 5

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小宇在周日上午8:00從家出發(fā),乘車1小時到達某活動中心參加實踐活動.11:00時他在活動中心

接到爸爸的電話,因急事要求他在12:00前回到家,他即刻按照來活動中心時的路線,以5千米/時的平均速

度快步返回.同時,爸爸從家沿同一路線開車接他,在距家20千米處接上了小宇,立即保持原來的車速原

路返回.設小宇離家 x 小時后,到達離家y千米的地方,圖中折線OABCD表示 y x 之間的函數(shù)關系.下

列敘述錯誤的是( )

A. 活動中心與小宇家相距22千米

B. 小宇在活動中心活動時間為2小時

C. 他從活動中心返家時,步行用了0.4小時

D. 小宇不能在12:00前回到家

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