小明在求一個(gè)正多邊形的內(nèi)角的度數(shù)時(shí),求出的值是145°.請(qǐng)問(wèn)他的計(jì)算正確嗎?如果正確,他求的是正幾邊形內(nèi)角?如果不正確,請(qǐng)說(shuō)明理由.
考點(diǎn):多邊形內(nèi)角與外角
專題:
分析:根據(jù)多邊形的內(nèi)角和公式,可得方程,根據(jù)解方程,可得答案.
解答:解;不正確,理由如下:
設(shè)多邊形是n邊形,由題意得
145°n=(n-2)×180°.
解得n≈10.28,
n是正整數(shù),n=10.28(不符合題意的要舍去),
∴他求的正幾邊形內(nèi)角的內(nèi)角不正確.
點(diǎn)評(píng):本題考查了多邊形的內(nèi)角與外角,利用了多邊形的內(nèi)角和公式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:x(x-4)=2x-8.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

證明:n3+5n是6的倍數(shù)(其中n為整數(shù)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列函數(shù)中,是二次函數(shù)的是
 

①y=x2-4x+1
②y=2x2
③y=2x2+4x
④y=-3x
⑤y=-2x-1
⑥y=mx2+nx+p
⑦y=(4,x)
⑧y=-5x.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=α,
(1)求證:△ABD≌△ACE;
(2)求BD與AC的夾角.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于x的一元二次方程(k-1)x2-2x+3=0有實(shí)數(shù)根.
(1)求k的取值范圍;
(2)求整數(shù)k的最大值,并計(jì)算k取最大值時(shí)方程的根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:|
2
-
4
|+|
4
-
6
|+|
6
-
8
|+…+|
2010
-
2012
|.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a為有理數(shù),求|a+1001|+|a-1002|的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,邊長(zhǎng)為2的等邊三角形ABC內(nèi)接于⊙O,將△ABC繞圓心O沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到△A′B′C′,A′C′分別與AB、AC交于E、D兩點(diǎn),設(shè)旋轉(zhuǎn)角為α(0°<α<360°).
(1)當(dāng)△A′B′C′與△ABC第一次完全重合時(shí),α=
 
°.
(2)當(dāng)α=60°時(shí),(如圖1),則該圖形
 

A.是中心對(duì)稱圖形,但不是軸對(duì)稱圖形
B.是軸對(duì)稱圖形,但不是中心對(duì)稱圖形
C.既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形
D.既不是軸對(duì)稱圖形,又不是中心對(duì)稱圖形
(3)如圖2,當(dāng)0°<α<120°時(shí),△ADE的周長(zhǎng)是否會(huì)發(fā)生變化?若會(huì)變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不會(huì)變化,請(qǐng)直接寫出它的周長(zhǎng)(不需要證明).

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