【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線軸交于、兩點,點的坐標為

1)求點坐標;

2)若對于每一個給定的的值,它所對應的函數(shù)值都不小于,求的取值范圍.

3)直線經(jīng)過點

①求直線和拋物線的解析式;

②設拋物線與軸的交點為,過點作直線軸,將拋物線在軸左側(cè)的部分沿直線翻折,拋物線的其余部分保持不變,得到一個新圖像,請你結(jié)合新圖像回答:

當直線與新圖像只有一個公共點時,求的取值范圍.

【答案】1)點B的坐標為(4,0);(20m≤;(3)①直線的解析式為yx2;②b的取值范圍為-4b≤5b<-

【解析】

1)由拋物線的解析式可知它的對稱軸是x1,從而可得答案;

2)由題意得到拋物線的開口方向,結(jié)合拋物線的頂點坐標可得答案;

3)①利用已知條件建立關(guān)于的方程組,從而可得答案;

②求解過拋物線上縱坐標為的點時,的值,再判斷b<-4)與函數(shù) yx2x4x0)的圖像僅有一個公共點P時,的值,結(jié)合圖像可得答案.

解:(1)依題意,可得拋物線的對稱軸為:x1

∵拋物線與x軸交于A、B兩點,點A的坐標為(-2,0),

∴點B的坐標為(4,0).

2)∵點A在二次函數(shù)ymx22mx+n的圖像上,

04m+4m+n.即n=-8m

ymx22mx8m,頂點坐標是(1,-9m

∵若對于每一個給定的x的值,它所對應的函數(shù)值都不小于-5,

0m≤

3)①∵點B在直線yx+4m+n上,∴02+4m+n

n=-8m,

m,n=-4

拋物線的解析式為yx2x4,

直線的解析式為yx2

②由yx2x4得:拋物線與y軸的交點為C0,-4).

直線ly=-4,依題意翻折后的圖像如圖所示.

y8,則 x2x48.解得x1=-4x26

∴新圖像經(jīng)過點(6,8).

當直線yx+b經(jīng)過(6,8)點時,可得b5

當直線yx+b經(jīng)過C點時,可得b=-4

當直線yx+bb<-4)與函數(shù) yx2x4x0)的圖像僅有一個公共點P時,

也就是方程x2x4x+b有相等的實數(shù)根.

整理方程,得 x23x-(8+2b)=0

由根的判別式=(-32+48+2b)=8b+410,得b=-

結(jié)合圖像可知,b的取值范圍為-4b≤5b<-

【點晴】

本題考查的二次函數(shù)的基本性質(zhì),以及用待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式,同時考查了函數(shù)只有一個交點時,字母的取值范圍,從圖像中獲取信息就是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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的值;

過點軸,垂足為點,點的延長線上,連接,在線段上分別取點使得,連接,設點的縱坐標為,的面積為,求之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出自變量的取值范圍);

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請根據(jù)以上信息,回答下列問題:

(l)楊老師采用的調(diào)查方式是   (填“普查”或“抽樣調(diào)查”);

(2)請補充完整條形統(tǒng)計圖,并計算扇形統(tǒng)計圖中C班作品數(shù)量所對應的圓心角度數(shù)   

(3)請估計全校共征集作品的什數(shù).

(4)如果全枝征集的作品中有5件獲得一等獎,其中有3名作者是男生,2名作者是女生,現(xiàn)要在獲得一樣等獎的作者中選取兩人參加表彰座談會,請你用列表或樹狀圖的方法,求恰好選取的兩名學生性別相同的概率.

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1)接受問卷調(diào)查的學生共有   人,扇形統(tǒng)計圖中了解部分所對應扇形的圓心角為   ;

2)若從對食品安全知識達到了解程度的2個女生和2個男生中隨機抽取2人參加食品安全知識競賽,恰好抽到1個男生和1個女生的概率為   ;

3)若該中學共有學生900人,請根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計該中學學生中對食品安全知識達到了解基本了解程度的總?cè)藬?shù).

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1)班長在這四種卡片中隨機抽到標號為的概率為___________

2)用樹狀圖或列表法求小明和小亮兩位同學抽到的卡片是不同抗疫英雄標號的概率.

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A.AE6cm

B.sinEBC0.8

C. 0t≤10 時,y0.4t2

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1)若,

①求的值;

②若點C在直線上,求的最小值;

2)以點A為中心,將線段順時針旋轉(zhuǎn)得到,點E在線段組成的圖形上,若對于任意點E,總有,直接寫出b的取值范圍.

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A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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