若正三角形的邊長(zhǎng)為1,在其外接圓半徑為
 
,內(nèi)切圓半徑為
 
考點(diǎn):三角形的內(nèi)切圓與內(nèi)心,等邊三角形的性質(zhì),三角形的外接圓與外心
專題:
分析:根據(jù)O為等邊△ABC的內(nèi)心(也是等邊△AB的外心),連接OA、OC、OB,設(shè)AO交BC于D,則AD⊥BC,BD=DC,即OB是△ABC外接圓的半徑,OD是△ABC內(nèi)切圓的半徑,求出BD=DC=
1
2
,求出∠OBD=
1
2
∠ABC=
1
2
×60°=30°,在Rt△OBD中,求出OD=BD•tan30°=
3
6
,根據(jù)OB=2OD求出OB即可.
解答:解:設(shè)O為等邊△ABC的內(nèi)心(也是等邊△AB的外心),連接OA、OC、OB,設(shè)AO交BC于D,
則AD⊥BC,BD=DC,
即OB是△ABC外接圓的半徑,OD是△ABC內(nèi)切圓的半徑,
∵BC=1,
∴BD=DC=
1
2
,
∵O為等邊△ABC內(nèi)切圓的圓心,
∴∠OBD=
1
2
∠ABC=
1
2
×60°=30°,
在Rt△OBD中,OD=BD•tan30°=
1
2
×
3
3
=
3
6
;
∴OB=2OD=
3
3
,
∴正三角形的內(nèi)切圓半徑是
3
6
,外接圓半徑是
3
3

故答案為:
3
3
3
6
點(diǎn)評(píng):本題考查了等邊三角形性質(zhì),三角形的內(nèi)切圓、外接圓、含30度角的直角三角形性質(zhì),勾股定理的應(yīng)用等知識(shí),得出正三角形內(nèi)外心的關(guān)系是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1至圖4,⊙O均作無(wú)滑動(dòng)滾動(dòng),⊙O1、⊙O2均表示⊙O與線段AB、BC或弧AB相切于端點(diǎn)時(shí)刻的位置,⊙O的周長(zhǎng)為c,請(qǐng)閱讀下列材料:


①如圖1,⊙O從⊙O1的位置出發(fā),沿AB滾動(dòng)到⊙O2的位置,當(dāng)AB=c時(shí),⊙O恰好自轉(zhuǎn)1周.
②如圖2,∠ABC相鄰的補(bǔ)角是n°,⊙O在∠ABC外部沿A-B-C滾動(dòng),在點(diǎn)B處,必須由⊙O1的位置轉(zhuǎn)到⊙O2的位置,⊙O繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)的角∠O1BO2=n°,⊙O在點(diǎn)B處自轉(zhuǎn)
n
360
周.
解答以下問(wèn)題:
(1)在閱讀材料的①中,若AB=2c,則⊙O自轉(zhuǎn)
 
周;若AB=l,則⊙O自轉(zhuǎn)
 
周.在閱讀材料的②中,若∠ABC=120°,則⊙O在點(diǎn)B處自轉(zhuǎn)
 
周;若∠ABC=60°,則⊙O在點(diǎn)B處自轉(zhuǎn)
 
周.
(2)如圖3,△ABC的周長(zhǎng)為l,⊙O從與AB相切于點(diǎn)D的位置出發(fā),在△ABC外部,按順時(shí)針?lè)较蜓厝切螡L動(dòng),又回到與AB相切于點(diǎn)D的位置,⊙O自轉(zhuǎn)多少周?
(3)如圖4,半徑為2的⊙O從半徑為18,圓心角為120°的弧的一個(gè)端點(diǎn)A(切點(diǎn))開始先在外側(cè)滾動(dòng)到另一個(gè)端點(diǎn)B(切點(diǎn)),再旋轉(zhuǎn)到內(nèi)側(cè)繼續(xù)滾動(dòng),最后轉(zhuǎn)回到初始位置,⊙O自轉(zhuǎn)多少周?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察下列各圖中小圓點(diǎn)的擺放規(guī)律,并按這樣的規(guī)律繼續(xù)擺放下去,則第n個(gè)圖形中小圓點(diǎn)的個(gè)數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在銳角△ABC中,AB=2
2
,∠BAC=45°,∠BAC的平分線交BC于點(diǎn)D,M、N分別是AD和AB上的動(dòng)點(diǎn),則BM+MN的最小值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果點(diǎn)A(a,b)在x軸上,且在原點(diǎn)右側(cè),那么a
 
,b
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知AB∥x軸,A點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,1),且AB=3,則B的坐標(biāo)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,∠1=∠2=35°,則AB與CD的關(guān)系是
 
,理由是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算機(jī)中常用的十六進(jìn)制是逢16進(jìn)1的計(jì)數(shù)制,采用數(shù)字0-9和字母A-F共16個(gè)計(jì)數(shù)符號(hào),這些記數(shù)符號(hào)與十進(jìn)制的數(shù)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表:
十六進(jìn)制0123456789ABCDEF
十進(jìn)制0123456789101112131415
例如:十進(jìn)制中的42=16×2+10,可用十六進(jìn)制表示為2A;在十六進(jìn)制中,C+D=19等由上可知,在十六進(jìn)制中,2×9=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若3x-2y=0,則
x
y
+1
等于( 。
A、
2
3
B、
3
2
C、
5
3
D、-
5
3

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