如果分式的值為零，那么x=__________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．先化簡(jiǎn)，再求值：$\frac{x-3}{x-2}÷（x+2-\frac{5}{x-2}）$，其中x=-$\frac{1}{2}$．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．春季流感爆發(fā)，某校為了解全體學(xué)生患流感情況，隨機(jī)抽取部分班級(jí)對(duì)患流感人數(shù)的進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)被抽查各班級(jí)患流感人數(shù)只有1名、2名、3名、4名、5名、6名這六種情況，并制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖：
（1）抽查了20個(gè)班級(jí)，并將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）如圖1中患流感人數(shù)為4名所在扇形的圓心角的度數(shù)為72°；
（3）若該校有90個(gè)班級(jí)，請(qǐng)估計(jì)該校此次患流感的人數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆四川省廣安市岳池縣九年級(jí)第二次診斷考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：判斷題

在?ABCD中，點(diǎn)E、F分別在AB、CD上，且AE=CF．

（1）求證：△ADE≌△CBF；

（2）若DF=BF，求證：四邊形DEBF為菱形．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆四川省廣安市岳池縣九年級(jí)第二次診斷考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

一組數(shù)據(jù)3，4，6，8，x的平均數(shù)是6，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是______．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆四川省廣安市岳池縣九年級(jí)第二次診斷考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：單選題

如圖，⊙O是△ABC的外接圓，若∠ABC=40°，則∠AOC的度數(shù)為（ ）

A. 20° B. 40° C. 60° D. 80°

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆江西省高安市九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：判斷題

閱讀下列材料，并解決后面的問(wèn)題。

材料：我們知道，n個(gè)相同的因數(shù)a相乘可記為an，如23＝8，此時(shí)，3叫做以2為底8的對(duì)數(shù)，記為log28（即log28=3)

一般地，若an=b (a>0且a≠1,b>0)，則n叫做以a為底b的對(duì)數(shù)，記為logab(即logab=n).如34=81，則4叫做以3為底81的對(duì)數(shù)，記為log381(即log381=4)

(1)計(jì)算以下各對(duì)數(shù)的值：log24= ，log216= ,log264= .

(2)觀察(1)中三數(shù)4、16、64之間滿(mǎn)足怎樣的關(guān)系式？log24、log216、log264之間又滿(mǎn)足怎樣的關(guān)系式？

(3)根據(jù)(2)的結(jié)果，我們可以歸納出：logaM+logaN=logaM N (a>0且a≠1,M>0，N>0)，請(qǐng)你根據(jù)冪的運(yùn)算法則：am=an+m以及對(duì)數(shù)的定義證明該結(jié)論。

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆江西省高安市九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：單選題

平行四邊形、矩形、正方形之間的關(guān)系是（ ）

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北省大冶市九年級(jí)3月中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知關(guān)于x的一元二次方程x2+ax+b=0有一個(gè)非零根﹣b，則a﹣b的值為_(kāi)________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案