用一個(gè)平面分別去截：①球；②四棱柱；③圓錐；④圓柱；⑤正方體．截面可能是三角形的有（　　）
A、4個(gè)B、3個(gè)C、2個(gè)D、1個(gè)
考點(diǎn)：截一個(gè)幾何體
專題：
分析：當(dāng)截面的角度和方向不同時(shí)，球、圓柱體的截面無(wú)論什么方向截取圓柱都不會(huì)截得三角形．
解答：解：①球不能截出三角形；
②四棱柱能截出三角形；
③圓錐能截出三角形；
④圓柱不能截出三角形；
⑤正方體能截出三角形；
故截面可能是三角形的有3個(gè)．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查幾何體的截面，截面的形狀既與被截的幾何體有關(guān)，還與截面的角度和方向有關(guān)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

分解因式：a3-4a+3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán)，標(biāo)有黃色和藍(lán)色區(qū)域的扇形圓心角分別是150°和65°，則隨機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)，指針在紅色區(qū)域的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
9×16×25
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把如圖的紙片折疊成一個(gè)正方形．
（1）與點(diǎn)H重合的點(diǎn)是
 
，與棱AB重合的線段是
 
；
（2）如果DE是正方體前面與上面的公共棱，那么LM是哪兩個(gè)面的公共棱？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，D、E、F分別是△ABC的AB、AC、BC邊上的點(diǎn)，且DE∥BC，EF∥AB．
（1）求證：△ADE∽△EFC．
（2）如果△ADE和△EFC的面積分別是16和25，求四邊形BFED的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在（-1）3，（-1）2012，-22，（-3）2這四個(gè)數(shù)中，最大的數(shù)與最小的數(shù)的差等于（　�。�
A、10B、8C、5D、13

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

利用函數(shù)y=
1
2
x2-
1
5
x-3的圖象，借助計(jì)算器探索方程
1
2
x2-
1
5
x-3=0的介于-3與-2之間的根（精確到0.1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：
1
x-5
-
1
x-6
=
1
x-8
-
1
x-9
．

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