【題目】△OPA和△OQB分別是以O(shè)P、OQ為直角邊的等腰直角三角形,點(diǎn)C、D、E分別是OA、OB、AB的中點(diǎn).
(1)當(dāng)∠AOB=90°時(shí)如圖1,連接PE、QE,直接寫出EP與EQ的大小關(guān)系;
(2)將△OQB繞點(diǎn)O逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),當(dāng)∠AOB是銳角時(shí)如圖2,(1)中的結(jié)論是否成立?若成立,請(qǐng)給出證明;若不成立,請(qǐng)加以說(shuō)明.
(3)仍將△OQB繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn),當(dāng)∠AOB為鈍角時(shí),延長(zhǎng)PC、QD交于點(diǎn)G,使△ABG為等邊三角形如圖3,求∠AOB的度數(shù).
【答案】
(1)
解:如圖1,延長(zhǎng)PE,QB交于點(diǎn)F,
∵△APO和△BQO是等腰直角三角形,
∴∠APO=∠BQO=90°,∠AOP=∠BOQ=45°,
∵∠AOB=90°,
∴∠AOP+∠AOB+∠BOQ=180°,
∴點(diǎn)P,O,Q在同一條直線上,
∵∠APO=∠BQO=90°,
∴AP∥BQ,
∴∠PAE=∠FBE,
∵點(diǎn)E是AB中點(diǎn),
∴AE=BE,
∵∠AEP=∠BEF,
∴△APE≌△BFE,
∴PE=EF,
∴點(diǎn)E是Rt△PQF的斜邊PF的中點(diǎn),
∴EP=EQ;
(2)
解:成立,
證明:∵點(diǎn)C,E分別是OA,AB的中點(diǎn),
∴CE∥OB,CE= OB,
∴∠DOC=∠ECA,
∵點(diǎn)D是Rt△OQB斜邊中點(diǎn),
∴DQ= OB,
∴CE=DQ,
同理:PC=DE,∠DOC=∠BDE,
∴∠ECA=∠BDE,
∵∠PCE=∠EDQ,
∴△EPC≌△QED,
∴EP=EQ;
(3)
解:如圖2,連接GO,
∵點(diǎn)D,C分別是OB,OA的中點(diǎn),△APO與△QBO都是等腰直角三角形,
∴CQ,GP分別是OB,OA的垂直平分線,
∴GB=GO=GA,
∴∠GBO=∠GOB,∠GOA=∠GAO,
設(shè)∠GOB=x,∠GOA=y,
∴x+x+y+y+60°=360°
∴x+y=150°,
∴∠AOB=150°.
【解析】(1)先判斷出點(diǎn)P,O,Q在同一條直線上,再判斷出△APE≌△BFE,最后用直角三角形的斜邊的中線等于斜邊的一半即可得出結(jié)論;(2)先判斷出CE=DQ,PC=DE,進(jìn)而判斷出△EPC≌△QED即可得出結(jié)論;(3)先判斷出CQ,GP分別是OB,OA的垂直平分線,進(jìn)而得出∠GBO=∠GOB,∠GOA=∠GAO,即可得出結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)“蛟龍”號(hào)深潛器目前最大深潛極限為7062.68米.如圖,某天該深潛器在海面下2000米的A點(diǎn)處作業(yè),測(cè)得俯角為30°正前方的海底C點(diǎn)處有黑匣子信號(hào)發(fā)出.該深潛器受外力作用可繼續(xù)在同一深度直線航行3000米后,再次在B點(diǎn)處測(cè)得俯角為45°正前方的海底C點(diǎn)處有黑匣子信號(hào)發(fā)出,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷“蛟龍”號(hào)能否在保證安全的情況下打撈海底黑匣子.(參考數(shù)據(jù) ≈1.732)
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【題目】現(xiàn)今“微信運(yùn)動(dòng)”被越來(lái)越多的人關(guān)注和喜愛,某興趣小組隨機(jī)調(diào)查了我市50名教師某日“微信運(yùn)動(dòng)”中的步數(shù)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整理,繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖表(不完整):
步數(shù) | 頻數(shù) | 頻率 |
0≤x<4000 | 8 | a |
4000≤x<8000 | 15 | 0.3 |
8000≤x<12000 | 12 | b |
12000≤x<16000 | c | 0.2 |
16000≤x<20000 | 3 | 0.06 |
20000≤x<24000 | d | 0.04 |
請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)寫出a,b,c,d的值并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)本市約有37800名教師,用調(diào)查的樣本數(shù)據(jù)估計(jì)日行走步數(shù)超過(guò)12000步(包含12000步)的教師有多少名?
(3)若在50名被調(diào)查的教師中,選取日行走步數(shù)超過(guò)16000步(包含16000步的兩名教師與大家分享心得,求被選取的兩名教師恰好都在20000步(包含20000步)以上的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,D為 的中點(diǎn),連接OD交弦AC于點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)D作DE∥AC,交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)連接CD,若OA=AE=4,求四邊形ACDE的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】王浩同學(xué)用木板制作一個(gè)帶有卡槽的三角形手機(jī)架,如圖1所示.已知AC=20cm,BC=18cm,∠ACB=50°,王浩的手機(jī)長(zhǎng)度為17cm,寬為8cm,王浩同學(xué)能否將手機(jī)放入卡槽AB內(nèi)?請(qǐng)說(shuō)明你的理由.(提示:sin50°≈0.8,cos50°≈0.6,tan50°≈1.2)
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【題目】“富春包子”是揚(yáng)州特色早點(diǎn),富春茶社為了了解顧客對(duì)各種早點(diǎn)的喜愛情況,設(shè)計(jì)了如右圖的調(diào)查問(wèn)卷,對(duì)顧客進(jìn)行了抽樣調(diào)查.根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)以上信息,解決下列問(wèn)題:
(1)條形統(tǒng)計(jì)圖中“湯包”的人數(shù)是 , 扇形統(tǒng)計(jì)圖中“蟹黃包”部分的圓心角為°;
(2)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)富春茶社1000名顧客中喜歡“湯包”的有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)E、F、G、H分別為四邊形ABCD的四邊AB、BC、CD、DA的中點(diǎn),則關(guān)于四邊形EFGH,下列說(shuō)法正確的為( )
A.一定不是平行四邊形
B.一定不是中心對(duì)稱圖形
C.可能是軸對(duì)稱圖形
D.當(dāng)AC=BD時(shí)它是矩形
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【題目】已知λ∈R,函數(shù)f(x)=ex﹣ex﹣λ(xlnx﹣x+1)的導(dǎo)數(shù)為g(x).
(1)求曲線y=f(x)在x=1處的切線方程;
(2)若函數(shù)g(x)存在極值,求λ的取值范圍;
(3)若x≥1時(shí),f(x)≥0恒成立,求λ的最大值.
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【題目】如圖所示,已知拋物線C1、C2關(guān)于x軸對(duì)稱,拋物線C1 , C3關(guān)于y軸對(duì)稱,如果拋物線C2的解析式是y=﹣ (x﹣2)2+2,那么拋物線C3的解析式是( )
A.y=﹣ (x﹣2)2﹣2
B.y=﹣ (x+2)2+2??
C.y= (x﹣2)2﹣2
D.y= (x+2)2﹣2
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