【題目】如圖,在四邊形 ABCD 中,AD∥BC,AB=BC,對(duì)角線 AC、BD 交于點(diǎn) O,BD 平分∠ABC,過(guò)點(diǎn) D 作 DE⊥BC 交 BC 的延長(zhǎng)線于點(diǎn) E.連接 OE.
(1)求證:四邊形 ABCD 是菱形;
(2)若 tan∠DBC= ,AB= ,求線段 OE 的長(zhǎng).
【答案】(1)詳見(jiàn)解析;(2)6
【解析】
(1)由平行線的性質(zhì)和角平分線得出∠ADB=∠ABD,證出AD=AB,由AB=BC得出AD=BC,又AD∥BC,所以四邊形 ABCD 是平行四邊形,又AD=AB,即可得出結(jié)論;
(2)由四邊形 ABCD 是菱形,有AB=BC=,BD=2OB,在 Rt△BOC中,由tan∠DBC=,解直角三角形得到OB=6,所以BD=2OB=12,在Rt△BDE中,再由直角三角形斜邊上的中線性質(zhì)即可得出OE的長(zhǎng)度.
(1)∵AD∥BC, ∴∠OBC=∠ADB,
∵BD 為∠ABC 的平分線,
∴∠ABO=∠DBC,
∴∠ABO=∠ADB,
∴AD=AB=BC,
∵AD∥BC,
∴四邊形 ABCD 是平行四邊形,
∵AD=AB,
∴ABCD 是菱形;
(2)∵四邊形 ABCD 是菱形,AB=
∴BC= AB= ,OB=OD,且 AC⊥BD
在 Rt△BOC 中,tan∠DBC=
設(shè) OC=x,則 OB=3x,
∴BC= = x ∴x=2,OB=6
∵DE⊥BC,
∴∠CED=90°, ∵O 為 BD 中點(diǎn),
∴
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,.點(diǎn)在上以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng).點(diǎn)沿方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)不與點(diǎn)重合時(shí),連結(jié),以,為鄰邊作.當(dāng)點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為,與重疊部分的圖形面積為.
(1)點(diǎn)到邊的距離 ,點(diǎn)到邊的距離 ;(用含的代數(shù)式表示)
(2)當(dāng)點(diǎn)落在線段上時(shí),求的值;
(3)求與之間的函數(shù)關(guān)系式;
(4)連結(jié),當(dāng)與的一邊平行或垂直時(shí),直接寫出的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,要設(shè)計(jì)一幅寬20厘米,長(zhǎng)30厘米的圖案,其中有兩橫兩豎的彩條,橫、豎彩條的寬度比為2∶1,如果要使彩條所占面積是圖案面積的一半,那么豎彩條寬度是多少?若設(shè)豎彩條寬度是x厘米,則根據(jù)題意可列方程_____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線(,為常數(shù)且)經(jīng)過(guò)點(diǎn),頂點(diǎn)為,經(jīng)過(guò)點(diǎn)的直線與軸平行,且與交于點(diǎn),(在的右側(cè)),與的對(duì)稱軸交于點(diǎn),直線經(jīng)過(guò)點(diǎn).
(1)用表示及點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)的值是否是定值?若是,請(qǐng)求出這個(gè)定值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)當(dāng)直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)時(shí),求的值及點(diǎn),的坐標(biāo);
(4)當(dāng)時(shí),設(shè)的外心為點(diǎn),則
①求點(diǎn)的坐標(biāo);
②若點(diǎn)在的對(duì)稱軸上,其縱坐標(biāo)為,且滿足,直接寫出的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形 ABCD 和正三角形 AEF 都內(nèi)接于⊙O,EF 與 BC,CD 分別相交于點(diǎn) G,H,則 的值為( )
A.B.C.D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知∠AOB=60°,點(diǎn)P為射線OA上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PE⊥OB,交OB 于點(diǎn)E,點(diǎn)D在∠AOB內(nèi),且滿足∠DPA=∠OPE,DP+PE=6.
(1)當(dāng)DP=PE時(shí),求DE的長(zhǎng);
(2)在點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,請(qǐng)判斷是否存在一個(gè)定點(diǎn)M,使得的值不變?并證明你的判斷.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某企業(yè)工會(huì)開(kāi)展“一周工作量完成情況”調(diào)查活動(dòng),隨機(jī)調(diào)查了部分員工一周的工作量剩余情況,并將調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)后繪制成如圖 1 和圖 2 所示的不完整統(tǒng)計(jì)圖 .
(1) 被調(diào)查員工的人數(shù)為 人:
(2) 把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3) 若該企業(yè)有員工 10000 人,請(qǐng)估計(jì)該企業(yè)某周的工作量完成情況為“剩少量”的員工有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,C是⊙O上的點(diǎn),連接AC、CB,過(guò)O作EO∥CB并延長(zhǎng)EO到F,使EO=FO,連接AF并延長(zhǎng),AF與CB的延長(zhǎng)線交于D.求證:AE2=FGFD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,若二次函數(shù)圖象的對(duì)稱軸為與軸交于點(diǎn)C,與x軸交于點(diǎn)點(diǎn)給出下列結(jié)論:①二次函數(shù)的最大值為;②;③;④當(dāng)時(shí),;⑤其中正確的個(gè)數(shù)是( )
A.個(gè)B.個(gè)C.個(gè)D.個(gè)
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