科學(xué)發(fā)現(xiàn):植物的花瓣、萼片、果實(shí)的數(shù)目以及其他方面的特征,都非常吻合于一個(gè)奇特的數(shù)列--著名的裴波那契數(shù)列:1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,…仔細(xì)觀察以上數(shù)列,則它的第11個(gè)數(shù)應(yīng)該是________.

89
分析:觀察發(fā)現(xiàn):從第三個(gè)數(shù)開始,后邊的一個(gè)數(shù)總是前邊兩個(gè)數(shù)的和,則第11個(gè)數(shù)是34+55=89.
解答:第11個(gè)數(shù)是34+55=89.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)所給數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)規(guī)律,再進(jìn)一步進(jìn)行計(jì)算.本題的關(guān)鍵規(guī)律為:從第三個(gè)數(shù)開始,后邊的一個(gè)數(shù)總是前邊兩個(gè)數(shù)的和.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

15、科學(xué)發(fā)現(xiàn):植物的花瓣、萼片、果實(shí)的數(shù)目以及其他方面的特征,都非常吻合于一個(gè)奇特的數(shù)列--著名的裴波那契數(shù)列:1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,…仔細(xì)觀察以上數(shù)列,則它的第11個(gè)數(shù)應(yīng)該是
89

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006年四川省資陽(yáng)市樂至縣吳仲良中學(xué)中考數(shù)學(xué)摸擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

科學(xué)發(fā)現(xiàn):植物的花瓣、萼片、果實(shí)的數(shù)目以及其他方面的特征,都非常吻合于一個(gè)奇特的數(shù)列--著名的裴波那契數(shù)列:1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,…仔細(xì)觀察以上數(shù)列,則它的第11個(gè)數(shù)應(yīng)該是   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年江蘇省連云港市灌云縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

科學(xué)發(fā)現(xiàn):植物的花瓣、萼片、果實(shí)的數(shù)目以及其他方面的特征,都非常吻合于一個(gè)奇特的數(shù)列--著名的裴波那契數(shù)列:1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,…仔細(xì)觀察以上數(shù)列,則它的第11個(gè)數(shù)應(yīng)該是   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《代數(shù)式》(03)(解析版) 題型:填空題

(2004•濟(jì)寧)科學(xué)發(fā)現(xiàn):植物的花瓣、萼片、果實(shí)的數(shù)目以及其他方面的特征,都非常吻合于一個(gè)奇特的數(shù)列--著名的裴波那契數(shù)列:1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,…仔細(xì)觀察以上數(shù)列,則它的第11個(gè)數(shù)應(yīng)該是   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年山東省濟(jì)寧市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2004•濟(jì)寧)科學(xué)發(fā)現(xiàn):植物的花瓣、萼片、果實(shí)的數(shù)目以及其他方面的特征,都非常吻合于一個(gè)奇特的數(shù)列--著名的裴波那契數(shù)列:1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,…仔細(xì)觀察以上數(shù)列,則它的第11個(gè)數(shù)應(yīng)該是   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案