【題目】在中考考試中,第一堂語(yǔ)文考試900開(kāi)考,小愷800從家出發(fā)勻速步行去中考考場(chǎng),5分鐘后,弟弟小熙發(fā)現(xiàn)哥哥忘記帶準(zhǔn)考證,馬上沿同一路線勻速送去給哥哥,哥哥到考場(chǎng)門(mén)口時(shí)發(fā)現(xiàn)忘帶準(zhǔn)考證,馬上以之前的速度回家取,途中遇到趕來(lái)的弟弟,哥哥拿到準(zhǔn)考證后以同樣的速度趕往考場(chǎng),弟弟則回到家中,哥哥與弟弟之間的距離y(米)與弟弟從家出發(fā)后步行的時(shí)間x(分)之間的關(guān)系如圖所示(交接準(zhǔn)考證的時(shí)間忽略不記).則下列結(jié)論中,不正確的是(

A.弟弟出發(fā)20分鐘時(shí),將準(zhǔn)考證拿給哥哥

B.哥哥出發(fā)20分鐘到達(dá)考場(chǎng)忘記拿準(zhǔn)考證

C.哥哥返回考場(chǎng)時(shí),離開(kāi)考還有30分鐘

D.哥哥返回考場(chǎng)時(shí),弟弟離家還有300

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意可知哥哥出發(fā)5分鐘后走了400米,據(jù)此可求出哥哥的速度為80/分;設(shè)哥哥返回的時(shí)間為a分,弟弟的速度為v/分,根據(jù)題意列方程組解答即可.

解:根據(jù)題意可得哥哥的速度為:400÷5=80(米/分),

設(shè)哥哥返回的時(shí)間為a分,弟弟的速度為v/分,根據(jù)題意得:,解得a1=5,a2=30(不合題意,舍去),

580+v=700,解得v=60,

故弟弟的速度為60/分,

哥哥返回考場(chǎng)時(shí),弟弟離家距離為:20×80-60×5=1300(米),

A.弟弟出發(fā)20分鐘時(shí),將準(zhǔn)考證拿給哥哥.故選項(xiàng)A不合題意;

B.哥哥出發(fā)20分鐘到達(dá)考場(chǎng)忘記拿準(zhǔn)考證.故選項(xiàng)B不合題意;

C.哥哥返回考場(chǎng)時(shí),離開(kāi)考還有30分鐘.故選項(xiàng)C不合題意;

D20×60-60×5=900(米),故選項(xiàng)D符合題意;

故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,函數(shù)的圖象與直線y2x+1交于點(diǎn)A1,m.

1)求k、m的值;

2)已知點(diǎn)Pn0)(n≥1),過(guò)點(diǎn)P作平行于y軸的直線,交直線y2x+1于點(diǎn)B,交函數(shù)的圖象于點(diǎn)C.橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)叫做整點(diǎn).

①當(dāng)n3時(shí),求線段AB上的整點(diǎn)個(gè)數(shù);

②若的圖象在點(diǎn)A、C之間的部分與線段AB、BC所圍成的區(qū)域內(nèi)(包括邊界)恰有5個(gè)整點(diǎn),直接寫(xiě)出n的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,∠MAN60°,若△ABC的頂點(diǎn)B在射線AM上,且AB2,點(diǎn)C在射線AN上運(yùn)動(dòng),當(dāng)△ABC是銳角三角形時(shí),BC的取值范圍是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校為了解學(xué)生對(duì)排球、羽毛球、足球、籃球(以下分別用A、BC、D表示)這四種球類運(yùn)動(dòng)的喜好情況.對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查(每位學(xué)生只能選一項(xiàng)最喜歡的運(yùn)動(dòng)),并將調(diào)查情況繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下面問(wèn)題:

1)本次參加抽樣調(diào)查的學(xué)生有   人.

2)補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計(jì)圖.

3)若從本次參加抽樣調(diào)查的學(xué)生中任取1人,則此人喜歡哪類球的概率最大?求其概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有個(gè)填寫(xiě)運(yùn)算符號(hào)的游戲:在“”中的每個(gè)□內(nèi),填入中的某一個(gè)(可重復(fù)使用),然后計(jì)算結(jié)果.

1)計(jì)算:;

2)若請(qǐng)推算□內(nèi)的符號(hào);

3)在“”的□內(nèi)填入符號(hào)后,使計(jì)算所得數(shù)最小,直接寫(xiě)出這個(gè)最小數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某區(qū)教科院想了解該區(qū)中考數(shù)學(xué)試題中統(tǒng)計(jì)題的得分情況,從甲、乙兩所學(xué)校各隨機(jī)抽取了20名學(xué)生的學(xué)生成績(jī)?nèi)缦拢ㄔ擃}滿分10分,學(xué)生得分均為整數(shù))甲學(xué)校20名學(xué)生成績(jī)(單位:分)分別為:77,8,9,86,788,107,96,8,7,8,9,7,8,9.乙學(xué)校20名學(xué)生學(xué)生成績(jī)的條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示:

經(jīng)過(guò)對(duì)兩校這20名學(xué)生成績(jī)的整理,得到分析數(shù)據(jù)如下表:

組別

極差

平均分

中位數(shù)

方差

4

b

8

105

a

78

c

246

1)求出表中的ab、c的值.

2)該題得分8分及其以上即為優(yōu)秀,已知甲學(xué)校有1200人,請(qǐng)估算甲學(xué)校的優(yōu)秀人數(shù)有多少人?

3)請(qǐng)你結(jié)合以上分析數(shù)據(jù)說(shuō)明試題中統(tǒng)計(jì)題得分優(yōu)秀的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以正方形ABCD的邊AD作等邊ADE,則∠BEC的度數(shù)是_____

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【題目】如圖,反比例函數(shù)yx0)的圖象上一點(diǎn)Am,4),過(guò)點(diǎn)AABx軸于BCDAB,交x軸于C,交反比例函數(shù)圖象于DBC2,CD

1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;

2)若點(diǎn)Py軸上一動(dòng)點(diǎn),求PA+PB的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為拋物線的部分圖象,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對(duì)稱軸為直線x=1,與x軸的一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣1,0),下列結(jié)論:

①4ac<b2

②方程ax2+bx+c=0的兩個(gè)根是x1=﹣1,x2=3

③3a+c>0

④當(dāng)y>0時(shí),x的取值范圍是﹣1≤x<3

⑤當(dāng)x<0時(shí),y隨x增大而增大

其中正確的結(jié)論是____

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