分析 (1)連結(jié)OC,如圖(1),根據(jù)切線(xiàn)的性質(zhì)得OC⊥FC,再證明AF∥OC,根據(jù)平行線(xiàn)的性質(zhì)得∠OCA=∠FAC,加上∠OCA=∠OAC,于是可得到∠FAC=∠BAC;
(2)如圖(2),由于FD⊥AC,∠FAC=∠BAC,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得AC平分FD,則AC垂直平分DF,所以CF=CD,再證明∠CDE=∠E得到CD=CE,于是得到CF=CE;
(3)連結(jié)OC,如圖(3),先利用切割線(xiàn)定理求出FA=1,再證明CD⊥AB,接著證明Rt△ADC∽R(shí)t△CDB,于是利用相似比可計(jì)算出BD=4,所以O(shè)C=$\frac{5}{2}$,然后在Rt△OCE中利用勾股定理計(jì)算OE.
解答 (1)證明:連結(jié)OC,如圖(1),
∵FC為切線(xiàn),
∴OC⊥FC,
∵CF⊥AF,
∴AF∥OC,
∴∠OCA=∠FAC,
∵OC=OA,
∴∠OCA=∠OAC,
∴∠FAC=∠BAC;
(2)證明:如圖(2),
∵FD⊥AC,∠FAC=∠BAC,
∴AC平分FD,即AC垂直平分DF,
∴CF=CD,
∴∠CFD=∠CDF,
∵FD⊥DE,
∴∠EFD+∠E=90°,∠CDF+∠CDE=90°,
∴∠CDE=∠E,
∴CD=CE,
∴CF=CE;
(3)連結(jié)OC,如圖(3),
∵CF=CE=CD,
∴CF=CE=2,
∵CF為切線(xiàn),F(xiàn)H為割線(xiàn),
∴FC2=FA•FH,即22=FA(FA+3),解得FA=1或FA=-4(舍去),
∵AC垂直平分DF,
∴AF=AD=1,CF=CD,
∴∠AFD=∠ADF,∠CFD=∠CDF,
∴∠ADF+∠CDF=∠AFD+∠CFD=90°,
∴CD⊥AB,
∵AB為直徑,
∴∠ACB=90°,
即∠ACD+∠BCD=90°,
∵∠ACD+∠CAD=90°,
∴∠CAD=∠BCD,
∴Rt△ADC∽R(shí)t△CDB,
∴AD:CD=CD:BD,即1:2=2:BD,解得BD=4,
∴AB=AD+BD=5,
∴OC=$\frac{5}{2}$,
∵OC⊥CE,
∴在Rt△OCE中,OE=$\sqrt{C{E}^{2}+O{C}^{2}}$=$\sqrt{{2}^{2}+(\frac{5}{2})^{2}}$=$\frac{\sqrt{41}}{2}$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了圓的綜合題:熟練掌握?qǐng)A周角定理、切線(xiàn)的性質(zhì)和切割線(xiàn)定理;靈活運(yùn)用等腰三角形的判定與性質(zhì);會(huì)利用勾股定理和相似比計(jì)算線(xiàn)段的長(zhǎng);解決(3)題的關(guān)鍵是構(gòu)建Rt△OCE和求圓的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4 | B. | 6 | C. | 8 | D. | 12 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 20πcm2 | B. | 30πcm2 | C. | 40πcm2 | D. | 60πcm2 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a2+b2 | B. | x2-9 | C. | m2-n2 | D. | x2+2xy+y2 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{ab}{a^2}$ | B. | $\frac{4x-1}{4x}$ | C. | $\frac{1+a}{1-{a}^{2}}$ | D. | $\frac{4y}{6x}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等,對(duì)應(yīng)角相等 | |
B. | 角平分線(xiàn)上的點(diǎn)到角兩邊距離相等 | |
C. | 到線(xiàn)段兩端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)在這條線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)上 | |
D. | 等腰三角形一邊上的中線(xiàn)、高線(xiàn)和所對(duì)角的角平分線(xiàn)互相重合 |
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