如圖,在Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,D、E為BC上兩點,∠DAE=45°,F(xiàn)為△ABC外一點,且FB⊥BC,F(xiàn)A⊥AE,則下列結(jié)論:①CE=BF;②BD2+CE2=DE2;③數(shù)學(xué)公式;④CE2+BE2=2AE2,其中正確的是


  1. A.
    ①②③④
  2. B.
    ①②④
  3. C.
    ①③④
  4. D.
    ②③
A
分析:根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì),判斷出△AFB≌△AEC,即可得出CE=BF,根據(jù)勾股定理與等量代換可得②正確,根據(jù)在等腰三角形中,角平分線與中線為一條直線即可得出③,再根據(jù)勾股定理以及等量代換即可得出④.
解答:解:①∵∠BAC=90°,F(xiàn)A⊥AE,∠DAE=45°,
∴∠CAE=90°-∠DAE-∠BAD=45°-∠BAD,
∠FAB=90°-∠DAE-∠BAD=45°-∠BAD,
∴∠FAB=∠EAC,
∵AB=AC,∠BAC=90°,
∴∠ABC=∠ACB=45°,
∵FB⊥BC,
∴∠FAB=45°,
∴△AFB≌△AEC,
∴CE=BF,故①正確,
②:由①中證明△AFB≌△AEC,
∴AF=AE,
∵∠DAE=45°,F(xiàn)A⊥AE,
∴∠FAD=∠DAE=45°,
∴△AFD≌△AED,
連接FD,
∵FB=CE,
∴FB2+BD2=FD2=DE2,故②正確,
③:∵∠FAD=∠EAD=45°,AF=AE,
∴AD⊥EF,EF=2EG,
∴S△ADE=•AD•EG==,
故③正確,
④:∵FB2+BE2=EF2,CE=BF,
∴CE2+BE2=EF2
在RT△AEF中,AF=AE,
AF2+AE2=EF2
∴EF2=2AE2,
∴CE2+BE2=2AE2,故④正確.
故選A.
點評:本題考查了勾股定理、全等三角形的判定定理以及等腰直角直角三角形的性質(zhì),此題涉及的知識面比較廣,解題時要注意仔細(xì)分析,難度較大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•莆田質(zhì)檢)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分線AD交BC于點D,點E是AB上一點,以AE為直徑的⊙O過點D,且交AC于點F.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若CD=6,AC=8,求AE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,AD和BD分別是∠BAC和∠ABC的平分線,它們相交于點D,求點D到BC的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=1,將三角板中一個30°角的頂點D放在AB邊上移動,使這個30°角的兩邊分別與△ABC的邊AC、BC相交于點E、F,且使DE始終與AB垂直.
(1)畫出符合條件的圖形.連接EF后,寫出與△ABC一定相似的三角形;
(2)設(shè)AD=x,CF=y.求y與x之間函數(shù)解析式,并寫出函數(shù)的定義域;
(3)如果△CEF與△DEF相似,求AD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,BD⊥AC,sinA=
3
5
,則cos∠CBD的值是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8cm,BC=4cm,D、E分別為邊AB、BC的中點,連接DE,點P從點A出發(fā),沿折線AD-DE-EB運動,到點B停止.點P在AD上以
5
cm/s的速度運動,在折線DE-EB上以1cm/s的速度運動.當(dāng)點P與點A不重合時,過點P作PQ⊥AC于點Q,以PQ為邊作正方形PQMN,使點M落在線段AC上.設(shè)點P的運動時間為t(s).
(1)當(dāng)點P在線段DE上運動時,線段DP的長為
(t-2)
(t-2)
cm,(用含t的代數(shù)式表示).
(2)當(dāng)點N落在AB邊上時,求t的值.
(3)當(dāng)正方形PQMN與△ABC重疊部分圖形為五邊形時,設(shè)五邊形的面積為S(cm2),求S與t的函數(shù)關(guān)系式.

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