已知:如圖,△ABC中,AD是∠BAC的平分線,AD的垂直平分線交AD于E,交BC的延長(zhǎng)線于F.求證:
(1)FD2=FB•FC;
(2)AB2:AC2=BF:CF.

證明:(1)連結(jié)AF,
∵AD的垂直平分線交AD于E,
∴AF=DF,
∴∠1+∠2=∠4,
∵∠B+∠3=∠4,
∠2=∠3,
∴∠B=∠1,
∵∠AFB=∠CFA,
∴△ACF∽△BAF,
=,
∴AF2=FB•FC,
即FD2=FB•FC.

(2)∵△ACF∽△BAF,
=,=,
=
分析:(1)利用垂直平分線的性質(zhì)得出AF=DF,進(jìn)而利用外角的性質(zhì)得出∠B=∠1,即可得出△ACF∽△BAF,即可得出答案;
(2)利用(1)中所求由相似三角形的性質(zhì)得出即可.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了相似三角形的判定與性質(zhì),根據(jù)已知得出∠B=∠1是解題關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

17、已知,如圖,△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于點(diǎn)D,BE平分∠ABC,交AD于點(diǎn)M,AN平分∠DAC,交BC于點(diǎn)N.
求證:四邊形AMNE是菱形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,∠ABC、∠ACB 的平分線相交于點(diǎn)F,過F作DE∥BC于D,交AC 于E,且AB=6,AC=5,求三角形ADE的周長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D在AB上,點(diǎn)E在AC的延長(zhǎng)線上,且BD=CE,DE交BC于F,求證:BF=CF+CE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,△ABC中,AB=AC=10,BC=16,點(diǎn)D在BC上,DA⊥CA于A.
求:BD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,△ABC中,AD⊥BC,BD=DE,點(diǎn)E在AC的垂直平分線上.
(1)請(qǐng)問:AB、BD、DC有何數(shù)量關(guān)系?并說明理由.
(2)如果∠B=60°,請(qǐng)問BD和DC有何數(shù)量關(guān)系?并說明理由.

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