如圖，已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（﹣4，0），B（﹣1，3），C（﹣3，3）

（1）求此二次函數(shù)的解析式；
（2）設(shè)此二次函數(shù)的對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)l，該圖象上的點(diǎn)P（m，n）在第三象限，其關(guān)于直線(xiàn)l的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為M，點(diǎn)M關(guān)于y軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為N，若四邊形OAPN的面積為20，求m、n的值．
解：（1）將A（﹣4，0），B（﹣1，3），C（﹣3，3）代入y=ax2+bx+c得：
，解得：a=﹣1，b=﹣4，c=0。
∴此二次函數(shù)的解析式為y=﹣4x2﹣4x。
（2）由題可知，M、N點(diǎn)坐標(biāo)分別為（﹣4﹣m，n），（m+4，n）．
∵四邊形OAPF的面積=（OA+FP）÷2×|n|=20，即4|n|=20，解得|n|=5。
∵點(diǎn)P（m，n）在第三象限，∴n=﹣5。
∴﹣m2﹣4m+5=0，解得m=﹣5或m=1（舍去）。
∴所求m、n的值分別為﹣5，﹣5．

試題分析：（1）因?yàn)閽佄锞�(xiàn)y=﹣x2+bx+c過(guò)點(diǎn)A（﹣4，0），B（﹣1，3），C（﹣3，3）代入求出其解析式即可。
（2）由題可知，M、N點(diǎn)坐標(biāo)分別為（﹣4﹣m，n），（m+4，n），根據(jù)四邊形OAPF的面積為20，從而求出其m，n的值。　
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，已知拋物線(xiàn)y=ax2+bx﹣4經(jīng)過(guò)A（﹣8，0），B（2，0）兩點(diǎn)，直線(xiàn)x=﹣4交x軸于點(diǎn)C，交拋物線(xiàn)于點(diǎn)D．

（1）求該拋物線(xiàn)的解析式；
（2）點(diǎn)P在拋物線(xiàn)上，點(diǎn)E在直線(xiàn)x=﹣4上，若以A，O，E，P為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形，求點(diǎn)P的坐標(biāo)；
（3）若B，D，C三點(diǎn)到同一條直線(xiàn)的距離分別是d1，d2，d3，問(wèn)是否存在直線(xiàn)l，使？若存在，請(qǐng)直接寫(xiě)出d3的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c交y軸于點(diǎn)C（0，4），對(duì)稱(chēng)軸x=2與x軸交于點(diǎn)D，頂點(diǎn)為M，且DM=OC+OD．

（1）求該拋物線(xiàn)的解析式；
（2）設(shè)點(diǎn)P（x，y）是第一象限內(nèi)該拋物線(xiàn)上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，△PCD的面積為S，求S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式，并寫(xiě)出自變量x的取值范圍；
（3）在（2）的條件下，若經(jīng)過(guò)點(diǎn)P的直線(xiàn)PE與y軸交于點(diǎn)E，是否存在以O(shè)、P、E為頂點(diǎn)的三角形與△OPD全等？若存在，請(qǐng)求出直線(xiàn)PE的解析式；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（，0）和點(diǎn)B（1，），與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為C．
（1）求拋物線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式；
（2）點(diǎn)D在對(duì)稱(chēng)軸的右側(cè)，x軸上方的拋物線(xiàn)上，且∠BDA=∠DAC，求點(diǎn)D的坐標(biāo)；
（3）在（2）的條件下，連接BD，交拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸于點(diǎn)E，連接AE．
①判斷四邊形OAEB的形狀，并說(shuō)明理由；
②點(diǎn)F是OB的中點(diǎn)，點(diǎn)M是直線(xiàn)BD的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，且點(diǎn)M與點(diǎn)B不重合，當(dāng)∠BMF=∠MFO時(shí)，請(qǐng)直接寫(xiě)出線(xiàn)段BM的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知關(guān)于x的二次函數(shù)y=x2﹣2mx+m2+m的圖象與關(guān)于x的函數(shù)y=kx+1的圖象交于兩點(diǎn)A（x1，y1）、B（x2，y2）；（x1＜x2）
（1）當(dāng)k=1，m=0，1時(shí)，求AB的長(zhǎng)；
（2）當(dāng)k=1，m為任何值時(shí)，猜想AB的長(zhǎng)是否不變？并證明你的猜想．
（3）當(dāng)m=0，無(wú)論k為何值時(shí)，猜想△AOB的形狀．證明你的猜想．
（平面內(nèi)兩點(diǎn)間的距離公式）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2013年四川綿陽(yáng)4分）二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示，給出下列結(jié)論：
①2a+b＞0；②b＞a＞c；③若﹣1＜m＜n＜1，則m+n＜；④3|a|+|c|＜2|b|．
其中正確的結(jié)論是　 　（寫(xiě)出你認(rèn)為正確的所有結(jié)論序號(hào)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．圖象關(guān)于直線(xiàn)x=1對(duì)稱(chēng)
B．函數(shù)ax2+bx+c（a≠0）的最小值是﹣4
C．﹣1和3是方程ax2+bx+c（a≠0）的兩個(gè)根
D．當(dāng)x＜1時(shí)，y隨x的增大而增大

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c（a≠0）經(jīng)過(guò)點(diǎn)（1，2）和（﹣1，﹣6）兩點(diǎn)，則a+c=
　 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某企業(yè)為手機(jī)產(chǎn)業(yè)基地提供手機(jī)配件，受人民幣走高的影響，從去年1至9月，該配件的原材料價(jià)格一路攀升，每件配件的原材料價(jià)格y1（元）與月份x（1≤x≤9，且x取整數(shù)）之間的函數(shù)關(guān)系如下表：
月份x
1
2
3
4
5
6
7
8
9
價(jià)格y1（元/件）
56
58
60
62
64
66
68
70
72
隨著國(guó)家調(diào)控措施的出臺(tái)，原材料價(jià)格的漲勢(shì)趨緩，10至12月每件配件的原材料價(jià)格y2（元）與月份x（10≤x≤12，且x取整數(shù)）之間存在如圖所示的變化趨勢(shì)：

（1）請(qǐng)觀察題中的表格，用所學(xué)過(guò)的一次函數(shù)、反比例函數(shù)或二次函數(shù)的有關(guān)知識(shí)，直接寫(xiě)出y1與x之間的函數(shù)關(guān)系式，根據(jù)如圖所示的變化趨勢(shì)，直接寫(xiě)出y2與x之間滿(mǎn)足的一次函數(shù)關(guān)系式；
（2）若去年該配件每件的售價(jià)為100元，生產(chǎn)每件配件的人力成本為5元，其它成本3元，該配件在1至9月的銷(xiāo)售量p1（萬(wàn)件）與月份x滿(mǎn)足函數(shù)關(guān)系式（1≤x≤9，且x取整數(shù)），10至12月的銷(xiāo)售量p2（萬(wàn)件）與月份x滿(mǎn)足函數(shù)關(guān)系式（10≤x≤12，且x取整數(shù)）。求去年哪個(gè)月銷(xiāo)售該配件的利潤(rùn)最大，并求出這個(gè)最大利潤(rùn)；
（3）今年1月，每件配件的原材料價(jià)格比去年12月上漲6元，人力成本比去年增加20%，其它成本沒(méi)有變化，該企業(yè)將每件配件的售價(jià)在去年的基礎(chǔ)上提高a%，與此同時(shí)1月份銷(xiāo)售量在去年12月的基礎(chǔ)上減少8a%，這樣，在保證1月份上萬(wàn)件配件銷(xiāo)量的前提下，完成了利潤(rùn)17萬(wàn)元的任務(wù)，請(qǐng)你計(jì)算出a的值。

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