下列各式從左到右的變形中,是因式分解的是(  )
A、m2-2m-3=m(m-2-
3
m
)
B、a2+2a+2=(a+1)2+1
C、x2-1=(x+1)(x-1)
D、x2-y2=(x+y)(x-y)=x2-y2
考點(diǎn):因式分解的意義
專題:
分析:根據(jù)因式分解是把一個多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化成幾個整式積的形式,可得答案.
解答:解:A、沒把一個多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化成幾個整式積的形式,故A錯誤;
B、沒把一個多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化成幾個整式積的形式,故B錯誤;
C、把一個多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化成幾個整式積的形式,故C正確;
D、沒把一個多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化成幾個整式積的形式,故D錯誤;
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查了因式分解的意義,因式分解把是一個多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化成成幾個整式積的形式.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠ABC,∠ACB的角平分線相交于O點(diǎn).
(1)如果∠A=80°,那么∠BOC的度數(shù)為
 
;
(2)如果∠A=α,那么∠BOC的度數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算
(1)
b
a-b
-
a
a-b
  
(2)
a2-ab
a2
÷(
a
b
-
b
a

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

絕對值大于-3
1
2
而小于2
1
2
的所有整數(shù)的和是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x=2是方程
2x-m
4
-
1
2
=x-m的根,求代數(shù)式
1
4
(4m2+2m-8)-(
1
2
m-1)的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

16的算術(shù)平方根是
 
;化簡:±
4
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知直線AB∥CD,BE平分∠ABC,交CD于D,∠CDE=150°,則∠C的度數(shù)是( 。
A、100°B、120°
C、130°D、150°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知正比例函數(shù)y=kx(k≠0)的函數(shù)值y隨x的增大而減小,則一次函數(shù)y=kx+k的圖象經(jīng)過的象限為( 。
A、二、三、四
B、一、二、四
C、一、三、四
D、一、二、三

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知正比例函數(shù)y=(3k-1)x.若y隨x的增大而減小,則k的取值范圍是( 。
A、k<0
B、k>0
C、k<
1
3
D、k>
1
3

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