已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn)E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
求證:∠B=∠C.

證明:在△AOE和△AOD中,
∵AE=AD,∠1=∠2,AO=AO,
∴△AOE≌△AOD,(SAS)
∴OE=OD,∠AEO=∠ADO,
∴∠BEO=∠CDO,
又∵∠3=∠4,
∴△OEB≌△CDO(ASA)
∴∠B=∠C.
分析:先由AE=AD,∠1=∠2,AO=AO,利用SAS可證△AOE≌△AOD,那么就有OE=OD,∠AEO=∠ADO,利用等角的補(bǔ)角相等,可得∠BEO=∠CDO,而∠3=∠4,利用AAS可證△BEO≌△CDO,從而有∠B=∠C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì)、等角的補(bǔ)角相等等知識(shí),利用全等提供的結(jié)論來(lái)證明另外的三角形全等是一種重要的方法.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

34、已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn),E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
求證:∠B=∠C.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•啟東市一模)已知,如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分線(xiàn)AD交BC邊于D.
(1)以AB邊上一點(diǎn)O為圓心,過(guò)A,D兩點(diǎn)作⊙O(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡),再判斷直線(xiàn)BC與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)若(1)中的⊙O與AB邊的另一個(gè)交點(diǎn)為E,半徑為2,AB=6,求線(xiàn)段AD、AE與劣弧DE所圍成的圖形面積.(結(jié)果保留根號(hào)和π)《根據(jù)2011江蘇揚(yáng)州市中考試題改編》

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,在△ABC中,∠C=120°,邊AC的垂直平分線(xiàn)DE與AC、AB分別交于點(diǎn)D和點(diǎn)E.
(1)作出邊AC的垂直平分線(xiàn)DE;
(2)當(dāng)AE=BC時(shí),求∠A的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 題型:證明題

已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn),E、D,使AE=AD,連結(jié)BD,CE,BD與CE交于O,連結(jié)AO,
           ∠1=∠2;
求證:∠B=∠C

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