如圖所示,在△ABC中,AC=BC=4,∠C=90°,O是AB的中點,⊙O與AC、BC分別相切于點D、E,⊙O與AB相交于點F,連接DF并延長交CB的延長線于點G.
(1)求證:∠BFG=∠BGF;
(2)求由DG、GE和弧ED所圍成圖形的面積.(陰影部分)
考點:切線的性質(zhì),扇形面積的計算
專題:
分析:(1)連接OD.根據(jù)切線的性質(zhì)得到OD⊥AC,則OD∥BC;可得∠ODF=∠G,再結(jié)合對頂角相等和等邊對等角得到∠BFG=∠BGF.
(2)陰影部分的面積=直角三角形CDG的面積-(正方形的面積-扇形ODE的面積).根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)可求出有關(guān)邊AB、OD的長,以及圓心角∠DOE的度數(shù).進(jìn)而可根據(jù)扇形的面積和直角三角形的面積求得陰影部分的面積.
解答:解:(1)∵OD=OF(⊙O的半徑),
∴∠ODF=∠OFD;
∵⊙O與AC相切于點D,
∴OD⊥AC;
又∵∠C=90°,即GC⊥AC,
∴OD∥GC,
∴∠BGF=∠ODF;
又∵∠BFG=∠OFD,
∴∠BFG=∠BGF.

(2)連OE,
∵⊙O與AC相切于點D、與BC相切于點E,
∴DC=CE,OD⊥AC,OE⊥BC,
∵∠C=90°,
∴四邊形ODCE為正方形,
∵AO=BO=
1
2
AB=
1
2
AC2+BC2
=2
2
,
∴OD=
1
2
BC=
1
2
×4=2,
∵∠BFG=∠BGF,
∴BG=BF=OB-OF=2
2
-2;
從而CG=CB+BG=2
2
+2;
∴S陰影=S△DCG-(S正方形ODCE-S扇形ODE
=
1
2
×2×(2+2
2
)-(22-
1
4
π×22
=π-2+2
2
點評:此題綜合考查了切線的性質(zhì)、平行線的性質(zhì)、等腰直角三角形的性質(zhì)及扇形的面積計算方法.
練習(xí)冊系列答案
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如圖,△ABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)45°得到△A′B′C′,若∠BAC=90°,AB=AC=2,則圖中陰影部分的面積等于
 

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(1)如圖1,已知AD是△ABC的角平分線,在不添加任何輔助線的前提下,要使△AED≌△AFD,需添加一個條件是:
 
,并給予證明.
(2)如圖2,線段AB、DC分別表示甲、乙兩建筑物的高.某初三課外興趣活動小組為了測量兩建筑物的高,用自制測角儀在B處測得D點的仰角為60°,在A處測得D點的仰角為45°.已知甲、乙兩建筑物之間的距離BC為20米.請你通過計算分別求出甲、乙兩建筑物的高度.

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輪船航行到C處觀測小島A的方向是北偏西48°,那么從A同時觀測輪船的方向是(  )
A、南偏東42°
B、東偏北48°
C、南偏東48°
D、東偏南48°

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如圖,共有12個大小相同的小正方形,其中陰影部分的5個小正方形是一個正方體的表面展開圖的一部分,先從其余的小正方形中任取一個涂上陰影,則能構(gòu)成這個正方體的表面展開圖的共有
 
種情況.

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為了了解我校九年級男生立定跳遠(yuǎn)的成績,從全校隨機(jī)抽50名男生的測試成績進(jìn)行調(diào)查.根據(jù)測試評分標(biāo)準(zhǔn),將他們的得分按優(yōu)秀、良好、及格、不及格(分別用A、B、C、D表示)四個等級進(jìn)行統(tǒng)計,并繪制成統(tǒng)計表和扇形圖,如圖:
等級成績/分頻數(shù)/人頻率
A90~100190.38
B75~89mx
C60~74ny
D60以下30.06
合計501.00
根據(jù)以上圖表,解答下列問題:
(1)m=
 
,n=
 
,x=
 
,y=
 
;
(2)在扇形圖中,C等級所對應(yīng)的圓心角是
 
度;
(3)如果我校有450名男生參加立定跳遠(yuǎn)測試,那么達(dá)到優(yōu)秀和良好的一共有多少人?

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已知拋物線y=a(x+1)2+2過(0,y1)、(3,y2),若y1>y2,那么a的取值范圍是
 

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已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,Rt△OCD的一邊OC在x軸上,∠OCD=90°,點D在第一象限,OC=3,DC=4,反比例函數(shù)y=
k
x
(x>0)的圖象經(jīng)過OD的中點A.
(1)求k的值;
(2)若該反比例函數(shù)的圖象與Rt△OCD的另一邊交于點B,求過A、B兩點的直線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果扇形的圓心角為120°,扇形的面積為27πcm2,那么扇形的弧長為
 
.(結(jié)果保留π)

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