【題目】已知函數(shù),下列說(shuō)法正確的是( )

A. 方程=-3必有實(shí)數(shù)根

B. 若移動(dòng)函數(shù)圖象使其經(jīng)過原點(diǎn),則只能將圖像向右移動(dòng)1個(gè)單位

C. k>0,則當(dāng)x>0時(shí),必有y隨著x的增大而增大

D. k<0,則當(dāng)x<-1時(shí),必有y隨著x的增大而增大

【答案】A

【解析】

試題解析:A、整理方程k(x+1)(x-)=-3kx2-(3-k)x=0,

b2-4ac=[-(3-k)]2=(k-3)2≥0,

∴方程k(x+1)(x-)=-3必有實(shí)數(shù)根,故此選項(xiàng)正確;

B、若移動(dòng)函數(shù)圖象使其經(jīng)過原點(diǎn),可向右移動(dòng)一個(gè)單位或向左移動(dòng)個(gè)單位,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、∵拋物線的對(duì)稱軸為x=,

∴當(dāng)k>0≥0,即0<k≤3時(shí),必有y隨著x的增大而增大,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、由拋物線的對(duì)稱軸為x=知,當(dāng)k<0≥-1,即k≤-3時(shí),必有y隨著x的增大而增大,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某手機(jī)店銷售型和型手機(jī)的利潤(rùn)為元,銷售型和型手機(jī)的利潤(rùn)為.

(1)求每部型手機(jī)和型手機(jī)的銷售利潤(rùn);

(2)該手機(jī)店計(jì)劃一次購(gòu)進(jìn),兩種型號(hào)的手機(jī)共部,其中型手機(jī)的進(jìn)貨量不超過型手機(jī)的倍,設(shè)購(gòu)進(jìn)型手機(jī)部,這部手機(jī)的銷售總利潤(rùn)為.

①求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;

②該手機(jī)店購(gòu)進(jìn)型、型手機(jī)各多少部,才能使銷售總利潤(rùn)最大?

(3)(2)的條件下,該手機(jī)店實(shí)際進(jìn)貨時(shí),廠家對(duì)型手機(jī)出廠價(jià)下調(diào)元,且限定手機(jī)店最多購(gòu)進(jìn)型手機(jī)部,若手機(jī)店保持同種手機(jī)的售價(jià)不變,設(shè)計(jì)出使這部手機(jī)銷售總利潤(rùn)最大的進(jìn)貨方案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用總長(zhǎng)10m的鋁合金材料做一個(gè)如圖所示的窗框(不計(jì)損耗),窗框的上部是等腰直角三角形,下部是兩個(gè)全等的矩形,窗框的總面積為3m2(材料的厚度忽略不計(jì)).若設(shè)等腰直角三角形的斜邊長(zhǎng)為xm,下列方程符合題意的是(  )

A. B.

C. =3D. =3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A(-1,0)B(3,0)、C(03)三點(diǎn).

(1)求拋物線相應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;

(2)點(diǎn)M是線段BC上的點(diǎn)(不與B、C重合),過MMNy軸交拋物線于N,連接NB.若點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為t,是否存在t,使MN的長(zhǎng)最大?若存在,求出sinMBN的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

(3)若對(duì)一切x≥0均有ax2+bx+c≤mx-m+13成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一條筆直的公路上依次有AB、C三地,自行車愛好者甲、乙兩人分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā),沿直線勻速騎向C地.已知甲的速度為20km/h,如圖所示,甲、乙兩人與A地的距離y(km)與行駛時(shí)間x(h)的函數(shù)圖象分別為線段OD、EF

(1)AB兩地的距離為______km

(2)求線段EF所在直線對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式.

(3)若兩人在出發(fā)時(shí)都配備了通話距離為3km的對(duì)講機(jī),求甲、乙兩人均在騎行過程中可以用對(duì)講機(jī)通話的時(shí)間段.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若關(guān)于x的一元二次方程(x-2)(x-3)=m有實(shí)數(shù)根x1,x2,且x1x2.

(1)求m的取值范圍;

(2)如果這個(gè)方程的兩個(gè)實(shí)根分別為x1=α,x2,且αβ,當(dāng)m>0時(shí),試比較α,β,2,3的大小,并用“<”連接;

(3)求二次函數(shù)y=(xx1)(xx2)+m的圖像與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線 經(jīng)過 兩點(diǎn).

1)求拋物線的解析式;

2)將直線OB向下平移m個(gè)單位長(zhǎng)度后,得到的直線與拋物線只有一個(gè)公共點(diǎn)D,求m的值及點(diǎn)D的坐標(biāo);

3)如圖,已知點(diǎn)N在拋物線上,且 .

①求出點(diǎn)N的坐標(biāo);

②在(2)的條件下,直接寫出所有滿足 的點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線yx軸交于ACAC的左側(cè)),點(diǎn)B在拋物線上,其橫坐標(biāo)為1,連接BC,BO,點(diǎn)FOB中點(diǎn).

1)求直線BC的函數(shù)表達(dá)式;

2)若點(diǎn)D為拋物線第四象限上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接BD,CD,點(diǎn)Ex軸上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)BCD的面積的最大時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo),及|FEDE|的最大值;

3)如圖2,若點(diǎn)G與點(diǎn)B關(guān)于拋物線對(duì)稱軸對(duì)稱,直線BGy軸交于點(diǎn)M,點(diǎn)N是線段BG上的一動(dòng)點(diǎn),連接NF,MF,當(dāng)∠NFO3BNF時(shí),連接CN,將直線BO繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn),記旋轉(zhuǎn)中的直線BOBO,直線BO與直線CN交于點(diǎn)Q,當(dāng)OCQ為等腰三角形時(shí),求點(diǎn)Q的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知一個(gè)直角三角形紙片OAB,其中AOB=90°,OA=2,OB=4.如圖,將該紙片放置在平面直角坐標(biāo)系中,折疊該紙片,折痕與邊OB交于點(diǎn)C,與邊AB交于點(diǎn)D

1)若折疊后使點(diǎn)B與點(diǎn)A重合,求點(diǎn)C的坐標(biāo);

2)若折疊后點(diǎn)B落在邊OA上的點(diǎn)為B,設(shè)OB′=x,OC=y,試寫出y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并確定y的取值范圍;

3)若折疊后點(diǎn)B落在邊OA上的點(diǎn)為B,且使BD//OB,求此時(shí)點(diǎn)C的坐標(biāo).

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