已知a-b=6，ab=-2，求3（ab+a-2b）-5（b-2a）+2（ab-a）的值．
考點：整式的加減—化簡求值
專題：
分析：首先利用整式的混合運算法則整理進而將已知代入求出即可．
解答：解：∵a-b=6，ab=-2，
∴3（ab+a-2b）-5（b-2a）+2（ab-a）
=3ab+3a-6b-5b+10a+2ab-2a
=5ab+11a-11b
=5ab+11（a-b）
=-10+11×6
=56．
點評：此題主要考查了整式的加減運算，正確把握運算法則是解題關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知線段AB∥y軸，若點A的坐標為（3，-4），線段AB長為8，試求點B的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知二次函數(shù)y=mx2+（m-3）x-1，若拋物線與x軸交于A、B兩點，且AB=1，求這條拋物線對應(yīng)的函數(shù)解析式．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知：某同學想測量旗桿的高度，他在某一時刻測得1米長的竹竿豎直放置時影長1.5米，在同時刻測量旗桿影長時，因旗桿靠近一幢房子，影子不全落在地面上，有一部分落在墻上，他測得落在地面上的影長為9米，留在墻上的影長CD為2米，求旗桿的高度．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算與化簡：
（1）（
2
3
-
11
12
-
14
15
）×（-60）；
（2）-12-[1
3
7
+12÷（-6）]2×（-
7
4
）2；
（3）2（2a-3b）-3（2b-3a）；
（4）-2（mn-3m2）-[m2-5（mn-m2）+2mn]．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在數(shù)軸上表示下列各數(shù)，并按從小到大的順序用“＜”把這些數(shù)連結(jié)起來．3.5，-3.5，0，2，-2．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

一根鋁合金型材長為6m，用它制作一個日字型的窗框，如果恰好用完這根鋁合金型材，那么窗架的長寬各為多少米時，窗架的面積最大？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知am=
1
2
x+2y，am+1=
1
4
x2+4y2-xy，試將a2m+1用x、y表示并化簡．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

方程（m+4）x|m|-2+8x+1=0 是一元二次方程，則m=
 
．

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