已知線段AB∥y軸，若點A的坐標為（3，-4），線段AB長為8，試求點B的坐標．
考點：坐標與圖形性質(zhì)
專題：計算題
分析：由線段AB∥y軸得到點A與點B的縱坐標相同，而線段AB長為8，則點B的橫坐標比點A的橫坐標大8或小8，則可得到B點坐標為（-5，-4）或（11，-4）．
解答：解：∵線段AB∥y軸，
∴點A與點B的縱坐標相同，
∵點A的坐標為（3，-4），線段AB長為8，
∴點B的橫坐標為3+8=11或3-8=-5，
即B點坐標為（-5，-4）或（11，-4）．
點評：本題考查了坐標與圖形性質(zhì)：利用點的坐標特征計算相應的線段長和判斷線段與坐標軸的位置關系；記住各象限內(nèi)點的坐標特征和坐標上點的坐標特征．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下面給出的數(shù)軸畫得正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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已知平面直角坐標系中的三個點A（1，-1），B（-2，5），C（4，-6），判斷過A、B、C這三個點能否確定一個圓，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知m2+n2=4mn，則（m2-n2）÷mn=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某服裝廠生產(chǎn)一種西裝和領帶，西裝每套定價200元，領帶每條定價40元，廠方在開展促銷活動期間，向客戶提供兩種優(yōu)惠方案：①買一套西裝送一條領帶；②西裝和領帶均按定價的90%付款．某商店老板現(xiàn)要到該服裝廠購買西裝20套，領帶若干條．問：
（1）若購買x條領帶，兩種方案的付款各是多少元？
（2）當購買100條領帶時，選擇哪種方案更合算？
（3）若要購買40條領帶，選擇哪種方案更優(yōu)惠？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知正△ABC三頂點的坐標分別為A（-3，0），B（1，0），則C點的坐標為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

重慶某大型車輛企業(yè)從去年開始出售“大鼻子安全校車”（以下簡稱校車）．經(jīng)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，該校車月銷售量P（輛）與月份x（1≤x≤12且x取整數(shù)）之間的函數(shù)關系如下表所示：
月份x12345…
月銷售量P（輛）6668707274…
（1）請觀察題中的表格，用所學過的一次函數(shù)、反比例函數(shù)或二次函數(shù)的有關知識，求出P與x之間的函數(shù)關系式；
（2）若該校車在去年上半年的銷售價格y1（萬元）與月份x之間的函數(shù)關系式為y1=-0.5x+36（1≤x≤6且x取整數(shù)）；去年下半年的銷售價格y2（萬元）與月份x之間的函數(shù)關系式為y2=-x+39（7≤x≤12且x取整數(shù)）．此外，已知生產(chǎn)每輛校車的材料成本為12萬元，人力和其他成本共4萬元．問該企業(yè)去年哪個月銷售校車的利潤最大，并求出這個最大利潤．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若|x-1|+|x-2|=4，則x=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知a-b=6，ab=-2，求3（ab+a-2b）-5（b-2a）+2（ab-a）的值．

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