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數據3，-1，0，2，-1的中位數是（　�。�
A、-1B、0C、2D、3
考點：中位數
專題：
分析：先把數據按從小到大排列：-1，-1，0，2，3共有5個數，最中間一個數為0，根據中位數的定義求解．
解答：解：把數據按從小到大排列：-1，-1，0，2，3共有5個數，最中間一個數為0，所以這組數據的中位數為0．
故選B．
點評：本題考查了中位數的定義：把數據按從小到大排列，最中間那個數或最中間兩個數的平均數叫這組數據的中位數．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

已知∠1與∠2互補，∠3與∠2互補，∠1=72°，則∠3=
 
度．

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科目：初中數學 來源： 題型：

下列因式分解正確的是（　�。�
A、x3-x=x（x2-1）
B、（x-2）2=x2-4x+4
C、-x2-4=-（x-2）（x+2）
D、x2+3x-4=（x-1）（x+4）

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科目：初中數學 來源： 題型：

為了了解我區(qū)2014年一�？荚嚁祵W學科各分數段成績分布情況，從中抽取150名考生的一模數學成績進行統(tǒng)計分析．在這個問題中，樣本是指（　　）
A、150
B、被抽取的150名考生
C、被抽取的150名考生的一模數學成績
D、我區(qū)2014年一模考試數學成績

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科目：初中數學 來源： 題型：

小穎已有兩根長度為4cm、9cm的木棒，他想釘一個三角形木框，下面有4根木棒可供選擇，他應該選擇哪一根木棒（　�。�
A、3cmB、5cm
C、12cmD、17cm

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖把一塊含有30°角的直角三角板兩個頂點放在一把直尺的對邊上，如果∠1=25°，那么∠2的度數為（　�。�
A、25°B、35°
C、45°D、55°

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC，交BC于D，若CD=
1
2
BD，點D到邊AB的距離為6，則BC的長是（　�。�
A、6B、12C、18D、24

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科目：初中數學 來源： 題型：

不等式2x＞-3的最小整數解是（　�。�
A、-1B、0C、2D、3

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，直線y=
1
2
x+2分別與x軸、y軸相交于A、B，與雙曲線y=
k
x
（其中x＞0）相交于第一象限內的點P（2，y0），作PC⊥x軸于C．
（1）求雙曲線的解析式；
（2）觀察圖象直接寫出不等式
1
2
x+2＞
k
x
的解集；
（3）在（1）中所求的雙曲線上是否存在點Q（m，n）（其中m＞0），作QH⊥x軸于H，使得△QCH與△AOB相似？若存在，請求出Q點坐標；若不存在，請說明理由．

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