已知 A、B兩地相距630千米,在A、B之間有汽車站C站,如圖1所示. 客車由A地駛向C站、貨車由B地駛向A地,兩車同時(shí)出發(fā),勻速行駛,貨車的速度是客車速度的  . 圖2 是客、貨車離C站的路程y1y2(千米)與行駛時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系圖象.

(1)求客、貨兩車的速度;

(2)求兩小時(shí)后,貨車離C站的路程y2與行駛時(shí)間x之間的函數(shù)關(guān)系式;

(3)求E點(diǎn)坐標(biāo),并說(shuō)明點(diǎn)E的實(shí)際意義.

 



(1)設(shè)客車的速度為a km/h,則貨車的速度為 km/h.

    9a+×2=630     -----3分

    解之,  a=60

=45             -----4分

答:客車的速度為60 km/h,貨車的速度為45km/h

(2) 方法一:由(1)可知 P(14,540)

                                    ------6分

     ∵D (2,0)

     ∴ y2=45x-90              -----8分

   

 方法二:由(1)知,貨車的速度為45km/h,

兩小時(shí)后貨車的行駛時(shí)間為(x-2)

  ∴y2=45(x-2)=45x-90

(3) 方法一:∵F(9,0) M(0,540)

            ∴ y1=-60x+540         ----9分

        由     解之     

       ∴ E (6,180)       ------11分


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=ax2+c(a≠0)    的圖象過(guò)面積為的正方形ABOC的三個(gè)頂點(diǎn)A、B、C,則a的值為    

 


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已知關(guān)于x的一元二次方程x2+2x+2k-5=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

    (1)求k的取值范圍;

(2)若k為正整數(shù),且該方程的根都是整數(shù),求k的值.

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如圖,⊙O的直徑CDEF,∠OEG=30°,則∠DCF=         °.

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中學(xué)生騎電動(dòng)車上學(xué)的現(xiàn)象越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注.為此某媒體記者小李隨機(jī)調(diào)查了城區(qū)若干名中學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)這種現(xiàn)象的態(tài)度(態(tài)度分為:A:無(wú)所謂;B:反對(duì);C:贊成)并將調(diào)査結(jié)果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計(jì)圖(不完整)請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)此次抽樣調(diào)査中.共調(diào)査了    名中學(xué)生家長(zhǎng);

(2)將圖①補(bǔ)充完整;

(3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果.請(qǐng)你估計(jì)我市城區(qū)80000名中學(xué)生家長(zhǎng)中有多少名家長(zhǎng)持反對(duì)態(tài)度?

 


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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知地球距離月球表面約為383900千米,那么這個(gè)距離用科學(xué)記數(shù)法表示為(保留三個(gè)有效數(shù)字)【    】                                                    

A.3.84×104千米  B.3.84×105千米 C.3.84×106千米 D.38.4×104千米

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


函數(shù)中自變量的取值范圍是   

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如圖,在直角三角形ABC中,∠ABC=90°.

(1)先作∠ACB的平分線;設(shè)它交AB邊于點(diǎn)O,再以點(diǎn)O為圓心,OB為半徑作⊙O(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法);

(2)證明:AC是所作⊙O的切線;

(3)若BC=,sinA=,求△AOC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)數(shù)在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡(jiǎn)=__  __.

 


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