若一次函數(shù)y=2x+6與y=kx圖象的交點(diǎn)縱坐標(biāo)為4，則k的值為
 
．
考點(diǎn)：兩條直線相交或平行問(wèn)題
專題：
分析：首先根據(jù)一次函數(shù)y=2x+6與y=kx圖象的交點(diǎn)縱坐標(biāo)為4，代入一次函數(shù)y=2x+6求得交點(diǎn)坐標(biāo)為（-1，4），然后代入y=kx求得k值即可．
解答：解：∵一次函數(shù)y=2x+6與y=kx圖象的交點(diǎn)縱坐標(biāo)為4，
∴4=2x+6
解得：x=-1，
∴交點(diǎn)坐標(biāo)為（-1，4），
代入y=kx4k=-k，解得k=-4．
故答案為：-4．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了兩條直線平行或相交問(wèn)題，解題的關(guān)鍵是交點(diǎn)坐標(biāo)適合y=2x+6與y=kx兩個(gè)解析式．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：（
8
2
-
2
5
）（5
1
2
-
1
5
）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在生活中不等關(guān)系的應(yīng)用隨處可見(jiàn)．如圖表示機(jī)動(dòng)車駛?cè)肭胺降缆返淖畹蜁r(shí)速限制．此標(biāo)志設(shè)在高速公路或其他道路限速路段的起點(diǎn)，你會(huì)表示這些不等關(guān)系嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AB，CD相交于點(diǎn)O，AB=CD，
（1）請(qǐng)你添加一個(gè)條件使得△AOB≌△COD．
（2）證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將半徑4cm的半圓圍成一個(gè)圓錐，在圓錐內(nèi)接一個(gè)圓柱，如圖
（1）求圓錐的底面半徑；
（2）若內(nèi)接圓柱的底面半徑為x，側(cè)面積為y，請(qǐng)建立y與x的函數(shù)關(guān)系式；
（3）當(dāng)圓柱的側(cè)面面積最大時(shí)，求出圓柱的底面半徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一條筆直的公路MN的同一旁有兩個(gè)新開(kāi)發(fā)區(qū)A、B，已知AB=20km，直線AB與公路MN的夾角∠AON=30°，新開(kāi)發(fā)區(qū)B到公路MN的距離BC=5km．現(xiàn)要在MN上某點(diǎn)P處向新開(kāi)發(fā)區(qū)A、B修兩條公路PA、PB，使點(diǎn)P到新開(kāi)發(fā)區(qū)A、B的距離之和最短，此時(shí)PA+PB等于（　　）
A、10km
B、20km
C、22km
D、10
7
km

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，點(diǎn)O是正六邊形的對(duì)稱中心，如果用一副三角板的角，借助點(diǎn)O（使該角的點(diǎn)落在點(diǎn)O處），把這個(gè)正六邊形的面積n等份，那么n的所有可能取值的個(gè)數(shù)是（　�。�
A、4B、5C、6D、7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列圖形中，既是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì)稱圖形的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2
6
、
27
、5.5三個(gè)數(shù)的大小關(guān)系是（　　）
A、2
6
＜5.5＜
27
B、
27
＜5.5＜2
6
C、2
6
＜
27
＜5.5
D、
27
＜2
6
＜5.5

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同步練習(xí)冊(cè)答案