4.如圖,已知在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的位置如圖所示.
(1)將△ABC向右平移3個單位,再向上平移2個單位,請在圖中作出平移后的△A′B′C′,并寫出△A′B′C′各點(diǎn)的坐標(biāo).
(2)求△ABC的面積.

分析 (1)利用平移的性質(zhì)得出對應(yīng)點(diǎn)位置進(jìn)而得出答案;
(2)利用△ABC所在矩形減去周圍三角形面積進(jìn)而得出答案.

解答 解:(1)如圖所示:△A′B′C′即為所求,
A′(2,4),B′(1,1),C′(5,2);

(2)S△ABC=4×3-$\frac{1}{2}$×3×1-$\frac{1}{2}$×3×2-$\frac{1}{2}$×4×1
=5.5.

點(diǎn)評 此題主要考查了平移變換以及三角形面積求法,正確得出對應(yīng)點(diǎn)位置是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.如圖,在等邊△ABC內(nèi)有一點(diǎn)D,AD=5,BD=6,CD=4,將△ABD繞A點(diǎn)逆時
針旋轉(zhuǎn),使AB與AC重合,點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)至點(diǎn)E,過E點(diǎn)作EH⊥CD于H,則EH的長為$\frac{15\sqrt{7}}{8}$.

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15.計算:
①$\sqrt{50}+\sqrt{18}-\sqrt{\frac{1}{2}}$.
②(3+$\sqrt{3}$)(3-$\sqrt{3}$)+$\frac{{\sqrt{8}+\sqrt{6}}}{{\sqrt{2}}}$.

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12.如圖,沿AE折疊長方形ABCD,使點(diǎn)D落在BC邊的點(diǎn)F處,如果AB=CD=4cm,AD=BC=5cm,求EC的長.

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19.在菱形ABCD中,AB=2,∠DAB=60°,點(diǎn)E是AD邊上的中點(diǎn),點(diǎn)M是AB上的一動點(diǎn)(不與點(diǎn)A重合),延長ME交射線CD于點(diǎn)N,連結(jié)MD、AN.
(1)求證:四邊形AMDN是平行四邊形;
(2)填空:①當(dāng)AM=1 時,四邊形AMDN是矩形;②當(dāng)AM=2 時,四邊形AMDN是菱形.

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9.某學(xué)校抽查了某班級某月10天的用電量(單位:度),數(shù)據(jù)如表:
度數(shù)8910131415
天數(shù)112312
(1)這10天用電量的眾數(shù)是13,中位數(shù)是13;
(2)求這個班級平均每天的用電量.

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16.亞健康是時下社會熱門話題,進(jìn)行體育鍛煉是遠(yuǎn)離亞健康的一種重要方式,為了解某校八年級學(xué)生每天進(jìn)行體育鍛煉的時間情況,隨機(jī)抽樣調(diào)查了100名初中學(xué)生,根據(jù)調(diào)查結(jié)果得到如圖所示的統(tǒng)計圖表.
類別時間t(小時)人數(shù)
At≤0.55
B0.5<t≤120
C1<t≤1.5a
D1.5<t≤230
Et>210
請根據(jù)圖表信息解答下列問題:
(1)a=35;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;
(3)小王說:“我每天的鍛煉時間是調(diào)查所得數(shù)據(jù)的中位數(shù)”,問小王每天進(jìn)行體育鍛煉的時間在什么范圍內(nèi)?
(4)若把每天進(jìn)行體育鍛煉的時間在1小時以上定為鍛煉達(dá)標(biāo),則被抽查學(xué)生的達(dá)標(biāo)率是多少?

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13.化簡$\sqrt{(-3)^{2}}$是3.

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14.為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,黔南州近期舉辦了中小學(xué)生“國學(xué)經(jīng)典大賽”.比賽項(xiàng)目為:A.唐詩;B.宋詞;C.論語;D.三字經(jīng).比賽形式分“單人組”和“雙人組”.
(1)小麗參加“單人組”,她從中隨機(jī)抽取一個比賽項(xiàng)目,恰好抽中“三字經(jīng)”的概率是多少?
(2)小紅和小明組成一個小組參加“雙人組”比賽,比賽規(guī)則是:同一小組的兩名隊(duì)員的比賽項(xiàng)目不能相同,且每人只能隨機(jī)抽取一次,則恰好小紅抽中“唐詩”且小明抽中“宋詞”的概率是多少?請用畫樹狀圖或列表的方法進(jìn)行說明.

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